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学びをみとる 五十嵐 素子(編) - 新曜社
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学びをみとる (マナビヲミトル) エスノメソドロジー・会話分析による授業の分析 (エスノメソドロジーカイワブンセキニヨルジュギョウノブンセキ)

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発行：新曜社
A5判
308ページ
並製
価格 3,100円+税
ISBN
978-4-7885-1823-0   COPY
ISBN 13
9784788518230   COPY
ISBN 10h
4-7885-1823-6   COPY
ISBN 10
4788518236   COPY
出版者記号
7885   COPY
Cコード
C1037  
1:教養 0:単行本 37:教育
出版社在庫情報
在庫あり
初版年月日
2023年11月7日
書店発売日
登録日
2023年10月5日
最終更新日
2023年11月17日
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紹介

生徒の学習経験を捉える確実な方法は、学習活動を相互行為（やりとり）として捉え、「みとる」ことである。エスノメソドロジー・会話分析に基づき、授業実践の方法から学習経験の把握、授業の振り返りの仕方まで、豊富な事例で示した本邦初のテキスト。

著者プロフィール

五十嵐 素子  （イガラシ モトコ）  （編）

北海学園大学法学部法律学科教授

平本 毅  （ヒラモト タケシ）  （編）

京都大学デザインスクール　経営管理研究部経営研究センター・特定講師

森 一平  （モリ イッペイ）  （編）

帝京大学 教育学部初等教育学科 准教授

團 康晃  （ダン ヤスアキ）  （編）

大阪経済大学 情報社会学部 准教授

齊藤 和貴  （編）

京都女子大学発達教育学部准教授

上記内容は本書刊行時のものです。

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