目次

まえがき
凡　例

第1部　現代中央アジアの言語政策
　第1章　キルギス語とロシア語は鳥の双翼か？
　　　　 キルギス共和国における公的な二言語主義のゆくえ
　　 1．はじめに
　　 2．なぜいま言語法に注目するのか
　　 3．国勢調査にみる言語状況
　　　　3-1．民族別人口と調査票の概要
　　　　3-2．母語
　　　　3-3．第二言語
　　　　3-4．キルギス語とロシア語の運用能力
　　　　3-5．小括
　　 4．国家語と公用語に関する言語政策（1989～2023年）
　　　　4-1．国家語の制定から公的な二言語主義の成立へ（1989～2004年）
　　　　4-2．公用語の維持と国家語の優位の強化（2004～2023年）
　　　　4-3．小括
　　 5．2023年国家語法
　　　　5-1．背景と概要
　　　　5-2．国家語の定義
　　　　5-3．国家語と公用語が使用される領域に関する規定
　　　　5-4．国家語習得義務の大幅な拡大
　　　　5-5．言語政策における言語的側面の重視
　　　　5-6．言語政策関連機関の権限の明確化
　　　　5-7．新国家語法への反応
　　　　5-8．小括
　　 6．おわりに

　第2章　統合と多様性のジレンマ
　　　　 タジキスタンにおける言語政策と言語的マイノリティの現在
　　 1．はじめに
　　 2．理論的背景と分析の視点
　　　　2-1．言語政策をめぐる研究の理論的展開
　　　　2-2．言語政策の多層性と複雑性
　　　　2-3．言語権論の発展と言語政策への影響
　　　　2-4．言語政策と社会的不平等
　　 3．タジキスタンの言語状況の歴史的変遷
　　　　3-1．ソ連時代の言語政策とその影響
　　　　3-2．独立後のタジク語重視の政策転換
　　　　3-3．ロシア語の地位の変化
　　　　3-4．マイノリティ言語の状況
　　 4．言語使用
　　　　4-1．公的空間における言語使用
　　　　4-2．教育現場での言語選択の問題
　　 5．マイノリティの言語をめぐる態度
　　　　5-1．タジク人の母語意識とロシア語
　　　　5-2．ウズベク人の言語シフトと言語維持
　　　　5-3．言語権をめぐる問題
　　 6．考察：多言語社会における言語政策の諸相
　　　　6-1．国家語とマイノリティ言語のバランス
　　　　6-2．言語的ヒエラルキーと社会経済的不平等の関連
　　　　6-3．「下からの」言語政策と言語管理
　　 7．おわりに

　第3章　カザフスタンにおける文字改革の迷走
　　 1．はじめに
　　 2．文字改革の社会・政治的背景
　　 3．カザフスタンの言語状況
　　 4．カザフ語の文字改革の経緯
　　　　4-1．文字改革の歴史的背景
　　　　4-2．独立後の文字改革の提言
　　　　4-3．文字改革の本格化――2017～2018年
　　　　4-4．文字改革の迷走は続く――2021年以降の動向
　　 5．カザフ語のラテン文字化をめぐる賛否両論
　　 6．おわりに

第2部　多言語社会のダイナミクス
　第4章　中央アジア諸国における少数民族の母語教育保障の利用と乱用
　　　　 カザフスタンに焦点を当てて
　　 1．はじめに
　　 2．理論的枠組みと本章の視点
　　 3．ソ連時代の言語教育政策における母語教育保障の理念と実態
　　 4．少数民族の母語教育保障にかかわる法規定の比較検討
　　　　4-1．ウズベキスタン
　　　　4-2．カザフスタン
　　　　4-3．キルギス共和国
　　　　4-4．タジキスタン
　　　　4-5．トルクメニスタン
　　 5．カザフスタンにおける少数民族の母語教育保障の実態
　　　　5-1．少数民族語を教授言語とする学校数の減少
　　　　5-2．少数民族生徒に対する言語教育の負担増加
　　　　5-3．政府による少数民族の母語教育保障の利用と乱用
　　 6．SDGsの達成に向けた多言語教育政策の課題
　　 7．おわりに

　第5章　『タタール人らしさ』の再定義
　　　　 ウズベキスタンのタタール人の言語選択にみるアイデンティティの交渉
　　 1．はじめに
　　 2．理論的背景と分析視点
　　　　2-1．言語政策研究の視座
　　　　2-2．言語とアイデンティティの関係性
　　　　2-3．本研究の分析視点
　　 3．ウズベキスタンの言語状況
　　　　3-1．歴史的背景と現在の言語状況
　　　　3-2．マイノリティの言語をめぐる状況
　　 4．ウズベキスタンのタタール人の言語選択
　　　　4-1．タタール人の歴史的背景
　　　　4-2．家庭と学校における言語の選択
　　　　4-3．公的領域と私的領域での言語使用
　　 5．言語政策がタタール人のアイデンティティに与える影響
　　　　5-1．タタール語の地位低下とアイデンティティの揺らぎ
　　　　5-2．ロシア語志向とウズベク語志向の狭間で
　　　　5-3．言語を通じたアイデンティティ形成の模索
　　 6．考察
　　　　6-1．言語選択における主体性と制約
　　　　6-2．言語とアイデンティティの動態的関係
　　　　6-3．世代間の言語シフトとアイデンティティ再構築
　　　　6-4．先行研究との合致点と新たな発見
　　 7．おわりに

　第6章　Aralashはキルギス語への侮辱か？
　　　　 キルギス語とロシア語のコード・スイッチング現象をめぐって
　　 1．はじめに
　　 2．CSとは？
　　 3．中央アジアにおけるロシア語とのCSの歴史
　　 4．言語学的視点：CSのパターン・特徴
　　　 4-1．ターンレベルおよび会話全体
　　　 4-2．文内CS
　　　 4-3．借用語をめぐって
　　 5．社会言語学的視点：CSの機能
　　　 5-1．方向づけ機能
　　　 5-2．表現機能
　　 6．誰がCSをするのか
　　 7．CSに対する態度
　　 8．おわりに

　第7章　ロシア語をめぐる「利益」と「矜恃」の葛藤
　　 ウズベキスタンにおける「ロシア語離れ」と「ロシア語頼り」の並進
　　 1．はじめに
　　 2．中央アジア諸国の言語政策に対する分析視角
　　　 2-1．三つの制度配置
　　　 2-2．ロシア語の国際競争力と機能性：プーシキン記念国立ロシア語大学
　　　　　　「ロシア語世界地位指標」報告書の分析より
　　　 2-3．ロシア語の商品化と市場規模
　　 3．2022年2月後のロシア語圏市場とウズベキスタン
　　 4．ロシア語／ロシア人をめぐる「利益」と「矜恃」
　　　 4-1．ウズベキスタンのIT産業とレロカント
　　　 4-2．ロシア語圏市場の実態
　　 5．結びに代えて：まだら模様の「ロシア語頼り」

付録1　中央アジア5カ国の基礎情報
付録2　ソ連政権の言語教育政策を支えた基本法・規定
付録3　中央アジア5カ国の憲法、言語法、教育法における国家語、
ロシア語、少数民族語の法的地位、母語教育の権利保障に関する法規定（抄訳）
付録4　キルギス共和国憲法的法律「キルギス共和国の国家語について」
　　　　（2023年7月17日）
付録5　ウクライナにおける「ロシア語離れ」の証言

あとがき

索引