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[新版]理科実験の教科書3年 宮内 主斗(編著) - さくら社
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9784908983375
「授業づくりの教科書」シリーズ

[新版]理科実験の教科書3年

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発行:さくら社
A5判
縦210mm 横148mm 厚さ9mm
152ページ
並製
価格 1,900円+税
ISBN
978-4-908983-37-5   COPY
ISBN 13
9784908983375   COPY
ISBN 10h
4-908983-37-2   COPY
ISBN 10
4908983372   COPY
出版者記号
908983   COPY
Cコード
C0037
一般 単行本 教育
出版社在庫情報
在庫あり
初版年月日
2020年8月15日
書店発売日
登録日
2020年7月22日
最終更新日
2020年8月7日
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紹介

新学習指導要領対応
人気のシリーズを全実験・観察を見直して全面改訂しました。
実験を段取り良く進めるためのコツやアイディアが満載で、教科書の通りにやってもうまくできない先生も安心して授業が進められます。
初任者にもわかりやすい、写真・図版も豊富なオールカラー!

目次

1章・・・自然観察
1 生き物を観察する前に
2 虫眼鏡の使い方
3 自然観察の目のつけ所
column 生き物の名前
2章・・・身の周りの昆虫
4 モンシロチョウの卵をとるには
5 モンシロチョウの卵~幼虫(アオムシ)の飼育
6 モンシロチョウのさなぎ~成虫の飼育
7 アゲハを育てよう
8 ヤゴの育て方
9 コオロギ・バッタの育て方
10 昆虫の頭、胸、腹(模型づくり)
column 昆虫が苦手な先生はどうしたらよいか
3章・・・植物
11 福島の復興の手助けをするヒマワリ栽培
12 ホウセンカのタネまき
13 植物の根、茎、葉
14 草花の観察
15 校庭の植物観察
16 花と実の観察
column 子どもに植物への興味を抱かせる
4章・・・風の力・ゴムの力で動く物
17 風で動くおもちゃ
18 ゴムの力で動くおもちゃづくり(紙コップカムバック)
column はさみの使い方
5章・・・光
19 光の直進・反射
20 光で物を温める
21 光のものづくり
column 物が見えるわけ
6章・・・音の性質
22 音は振動であることを実感しよう
23 音を伝える物は、どうなっているだろうか
24 音の振動で飛び跳ねるおもちゃをつくろう
column 中学校の「音」を、少し先取り
7章・・・日 なたと日かげ
25 温度計の使い方
26 日なたと日かげ
column 太陽の光を集めて利用する
8章・・・太陽の動き
27 方位磁針の使い方
28 太陽がつくる影の観察
column 季節による棒の影の変化
9章・・・重さ
29 物とその重さ
30 粘土の形と重さ
31 アルミニウム箔の形と重さ
32 せんべいの形と重さ
33 小さな紙の重さ
34 ストローてんびんのつくり方
35 同じ体積で重さが異なる物
column 重さはごまかせない
10章・・・電気と金属
36 豆電球回路のつくり方
37 金属の見分け方
38 金属はすべて電気を通すか
39 金属を見つけよう
40 ソケットなしで明かりをつける
41 豆電球とソケットがつながる回路を想像する
42 豆電球を使ったおもちゃをつくろう
column 金属の4つの性質
11章・・・磁石
43 磁石につくもの
44 磁石と金属
45 磁石で鉄探し
46 磁石の極
47 磁石についた鉄も磁石(1)
48 磁石についた鉄も磁石(2)
49 磁石についた鉄も磁石(3)
column N極は北極星を向くか、北極を向くか
12章・・・理科授業の環境づくり
50 静かにならない時にどうするか
51 子どもたちが落ち着く机間巡視の技
52 言ってもわからなければ見せる
53 理科室の整備
54 授業づくりのノウハウ
55 ケガや火傷をした時は
56 子どもに読ませたい本
57 教師として読みたい本

◆参考文献

版元から一言

教科書だけではわかりにくい点を細かにアドバイス。実験によっては複数の方法を提案してやりやすい方を選べるようにし、便利なサイトや参考情報を数多く載せるなどユーザー目線に立って丁寧に作られた本です。

理科室での実験に限らず屋外活動等もカバーしており一年間フルに使えます。各項に実験の注意点やまとめがついているのも分かりやすい。
関連資料にすぐに飛べるQRコードも便利です。

著者プロフィール

宮内 主斗  (ミヤウチ キミト)  (編著

茨城県公立小学校教諭
特別支援教育に携わりながら、たのしくわかる理科の授業をどう創るかに興味を持っています。著書に『理科授業づくり入門』(明治図書出版)、『子どもが伸びる5つの原則』『子どもが育つ5つの原則』(さくら社)、編著『特別支援教育のノウハウを生かした学級づくり』『クラスがまとまる理科のしごとば』『おもしろ理科こばなし』(星の環会)、『教科書と一緒に使える小学校理科の実験・観察ナビ』(日本標準)他多数。

平松 大樹  (ヒラマツ タイキ)  (編著

北海道公立小学校教諭
公立中学校教員を経て、現職。地域の子ども達に科学の楽しさを感じてもらいたいと思い、地域の科学館での実験教室、科学の祭典への参加、子ども食堂での工作教室などを行っています。GEMS(Great Explorations in Math and Science)リーダー。共著に『図解 身近にあふれる「科学」が3時間でわかる本』(明日香出版社)、『おもしろ理科こばなし』(星の環会)など。

井上 貫之  (イノウエ カンジ)  (

理科教育コンサルタント
元青森県公立小・中・高等学校教員、公益財団法人ソニー教育財団評議委員。科学が好きな子どもを育てるために様々な活動をしています。著書に『親子で楽しく星空ウオッチング』(JST)、共著『クラスがまとまる理科のしごとば』(星の環会)、『たのしい理科の小話事典』(東京書籍)、『話したくなる!つかえる物理』『もっと身近にあふれる「科学」が3時間でわかる本』(共に明日香出版) 他多数。

大谷雅昭  (オオタニ マサアキ)  (

群馬県公立小学校教諭
環境省環境カウンセラー、陸生ホタル生態研究会会員。「まるごと教育」でスイングバイする子どもたちを育てることをモットーとしています。共著『スペシャリスト直伝!<失敗談から学ぶ>学級づくり・授業づくり成功の極意』(明治図書出版)、『国語の力 伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項』(三省堂)。

小早川 誠二  (コバヤカワ セイジ)  (

愛媛県公立小学校教諭
学力向上のためにICTの効果的な活用を考えています。子どもたちとプログラミングして作るソフトウェア開発が得意で、学習ソフトウェアコンクールでは過去3回文部科学大臣奨励賞を受賞しています。今はPython言語を勉強中です。
インターネット利用アドバイザー

酒井 啓喜  (サカイ ヒロヨシ)  (

長野県公立小学校教諭
信濃教育会理科教育研究委員会・信州理科教育研究会・佐久理科同好会・科学教育研究協議会等に所属し研修を深めています。福島ひまわり里親プロジェクト全国大会にて教育部門の部最優秀賞。長野便教会所属。

高本 英樹  (タカモト ヒデキ)  (

岡山県公立小学校教員
子どもの心を成長的マインドセットにし、どの子も仲間とつながって、共に学び合える学級づくりを提唱しています。また,子どもの探求心を最優先した理科の単元づくりや、理科と他教科との横断的カリキュラムづくりについて研究をしています。著書に『荒れはじめに必ず効く! 学級立て直しガイド』『いつからでも挽回できる! 時期別学級立て直しガイド』(いずれも明治図書出版)他多数。

中嶋 久  (ナカジマ ヒサシ)  (

元北海道公立小学校教員
科学教育研究協議会HOH(函館・渡島・檜山)理科サークル会員。地域にこだわった実践に力を入れてきました。HOHでの実験教室の他、函館国際科学祭の一環として、科学の祭典、ジオ・フェスティバルの運営にも関わってきました。共著『道南の自然を歩く』(北海道大学図書刊行会) 『理科の学ばせ方・教え方事典』(教育出版)他。ホームページ「渡島半島の自然を訪ねて」(http://nature.blue.coocan.jp/)

野呂 茂樹  (ノロ シゲキ)  (

青森県板柳町少年少女発明クラブ顧問
元高校理科教員、現在は子ども向けの科学教室や小中学校への出前授業の講師を楽しんでいる後期高齢者です。毎月ホームページ(http://noroshigeki.web.fc2.com)を更新し、科学工作や科学マジックを紹介しています。科学工作は、前回の『理科実験の教科書』に載せた「月の満ち欠け」「ドラミング・きつつき」や今回掲載した「地層のでき方」などが現場の先生方や児童に好評です。科学マジックは、理科や算数/数学の内容をマジック風に展開、謎解きがとても盛り上がります。著書『先生はマジシャン1~3』(連合出版)、共同執筆は多数。

宮内 金司  (ミヤウチ キンジ)  (

茨城県牛久市理科支援員
「楽しく分かる理科」を目指し、工夫を重ねながら授業のお手伝いをしています。その中で地域の自然を観察し記録することを細々と続け、写真展示やホームページ『いきもの大好きな子どもたち』で紹介しています(http://nature.kids.coocan.jp)。著書に分担執筆で『このは №5 魅せる紅葉』(文一総合出版)、『果物学』(東海大学出版会)など。

八田 敦史  (ヤツダ アツシ)  (

埼玉県公立小学校教諭
科学教育研究協議会会員
月刊『理科教室』編集委員
公立小学校で理科専科を務める傍ら、埼玉小学校理科サークルで授業プランづくりや実践検討を行っています。学ぶことで子どもの世界が広がる理科授業をめざしています。

横須賀 篤  (ヨコスカ アツシ)  (

埼玉県公立小学校教諭
理科全般に興味をもって、教材開発をしています。独立行政法人国際協力機構(JICA)短期シニアボランティアとして、南アフリカ共和国で科学教育支援を経験したり、JAXAの宇宙教育派遣で、アメリカヒューストンに行ったりしました。

旧版ISBN
9784904785607

上記内容は本書刊行時のものです。