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子どもが育つ5つの原則 宮内主斗(著) - さくら社
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子どもが育つ5つの原則 特別支援教育の視点を生かして

発行:さくら社
A5判
176ページ
並製
定価 1,700円+税
ISBN
978-4-908983-06-1
Cコード
C0037
一般 単行本 教育
出版社在庫情報
在庫あり
初版年月日
2017/04
書店発売日
登録日
2017年3月22日
最終更新日
2019年10月3日
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紹介

科学者が、本気になって取り組んで導き出した答え。

特別支援学級担任を経験することで見出した仮説。
その有効性を検証するために、全力で学んだ知識と技術。
そして、ひたすら実践を繰り返した日々……。
理科教育の専門家が、その実験精神と考察から導き出した、子どもたちを育てるための、確かな原則。それは通常学級担任に生かせます。
5つの原則を、豊富な具体例とまとめで分かりやすく解説し、練習問題と解答例も多数収録しました。

目次

序 章 叱る時はほめるチャンス
第一章 練習して応用しよう5つの原則
1 ほめて伸ばす
2 得意な方法を教える
3 良い習慣をつける
4 自立活動の要素を採り入れる
5 効果的な教材研究をする
第二章 原則 その1 意地でもほめて伸ばす
1 ほめるのは励ますことだけではない
2 良い行動を見逃さずにほめる
3 行動承認が大切
4 行動が悪くても理由が良いかもしれない
5 ほめ方に一貫性を持たせる
6 学級経営案は何をほめるかの計画
第三章 原則 その2 得意な方法を教える
1 わかりやすいと思う方法が通用しない
2 視覚優位と聴覚優位
3 同時処理と継時処理
4 物量作戦の可と不可
5 災い転じて福となす
第四章 原則 その3 良い習慣をつける
1 授業は定時に始める、終わる
2 思いやりを具体的に
3 次何やるのと言わせない
第五章 原則 その4 自立活動の要素を採り入れる
1 なすことによって学ぶ
2 間違っても伸びれば良いさ
3 納得することが大切
第六章 原則 その5 効果的な教材研究をする
1 ノートに書かせることを明確に
2 納得の学問=算数
3 子どもを育てる教材研究

版元から一言

なぞりまでできても、正しく漢字を書き写せない子がいます。その子には、どんな宿題を出したらよいですか?

こんな実践的な問題が各項に載っています。
本書が読みやすくて実践しやすいのは、3つの特長があるから。

1)どんどん読み進めたくなる具体的な会話言やエピソードが豊富!
2)しっかり理解&実践につながる「まとめ」「練習問題」「解答例」!
3)さらに学びを進めたい読者のために、参考となる文献も随所に!

著者プロフィール

宮内主斗  (ミヤウチ キミト)  (

茨城県公立小学校教諭。理科教育の実践家として知られ、『理科実験の教科書』(さくら社)『理科授業が面白くなる科学の話』『教科書と一緒に使える小学校理科の理科実験・観察ナビ 上・下』(日本標準)『おもしろ理科こばなし 1・ 2』(星の環会)ほか著書多数。 http://www.geocities.jp/zikkensitu/

上記内容は本書刊行時のものです。