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まんがで知る教師の学び2
アクティブ・ラーニングとは何か
- 出版社在庫情報
- 在庫あり
- 初版年月日
- 2017年3月10日
- 書店発売日
- 2017年3月10日
- 登録日
- 2017年2月3日
- 最終更新日
- 2023年5月9日
紹介
今求められる教師の学びを、まんがで分かりやすく解説して大好評の『まんがで知る教師の学び――これからの学校教育を担うために』に続く、シリーズ第2弾。
今回は新学習指導要領の目玉・アクティブ・ラーニングをテーマに、今知っておくべきキーワードや改訂のポイントを驚くほどわかりやすく解説。
各章とも、まんがに出てきた重要ポイントが、解説ページでさらに深く説明されているので、理解が確かなものになります。
教師も必読のビジネス書を紹介して人気のコラムも、前作からさらに充実したラインナップで掲載。
この一冊を読めば、アクティブ・ラーニングは恐れるに足らず!
本当に目指すべきは何なのかが見えてきます。
目次
第1章 持続可能な社会づくり――コラボレーション(協働)
第2章 新しい時代に必要な資質・能力――コンピテンシー(その人全体の能力)
第3章 主体的な学び――コーチング(対話による自発的な行動の促進)
第4章 対話的な学び――ストレッチ、リフレクション、エンジョイメント
第5章 深い学び――EQリーダーシップ(感情を理解する力)
第6章 リーダーシップ――アサーション(自分も相手も大切にする自己表現)
第7章 学習評価――ストーリーテリング(共感・感情移入からの理解)
第8章 カリキュラム・マネジメント――マネジメント(よりよい成果を上げるために)
版元から一言
教師個々の成長を促し学校を去った吉良先生が新たに赴任した学校は、アクティブ・ラーニング研究開発指定校だった――。
圧倒的な情報量と深さで話題!
大ヒット作第2弾
まんがで知り、解説で納得。知識だけじゃない「そもそも」の考え方がわかります。
現職の教員である著者が描く、リアルな小学校教師たちの物語に引きこまれ、どんどん読み進められるのもこの本の魅力です。
上記内容は本書刊行時のものです。