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エネルギーの観点を導入したESDとしての社会科教育の授業づくり 永田成文(著/文) - 三重大学出版会
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エネルギーの観点を導入したESDとしての社会科教育の授業づくり (エネルギーノカンテンヲドウニュウシタイイエスディトシテノシャカイカキョウイクノジュギョウヅクリ)

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A5判
価格 1,200円+税
ISBN
978-4-903866-60-4   COPY
ISBN 13
9784903866604   COPY
ISBN 10h
4-903866-60-2   COPY
ISBN 10
4903866602   COPY
出版者記号
903866   COPY
Cコード
C0037  
0:一般 0:単行本 37:教育
出版社在庫情報
在庫あり
書店発売日
登録日
2022年2月17日
最終更新日
2022年4月11日
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目次

第1章 エネルギーから持続可能な社会を考える社会科教育


第2章 エネルギーの観点を導入したESDとしての社会科授業づくり


第3章 エネルギーの観点から地域の生産活動や社会生活を捉える授業づくり


第4章 エネルギーの観点から生産活動の持続可能性を考える授業づくり


第5章 エネルギーの観点から持続可能な社会生活を考える授業づくり

著者プロフィール

永田成文  (ナガタシゲフミ)  (著/文

永田 成文


1967年佐賀県生まれ


1993年広島大学大学院学校教育研究科修士課程修了


2011博士(教育学)広島大学


三重大学教育学部教授を経て、現在は広島修道大学人文学部教授(三重大学名誉教授)


専門 社会科教育 地理教育 異文化理解教育


主著 『市民性を育成する地理授業の開発ー「社会的論争問題学習」を視点としてー』(単著)風間書房、2013


『持続可能な社会を考えるエネルギーの授業づくり』(共編著)三重大学出版会、2017


『持続可能な社会に向けての教育カリキュラムー地理歴史科・公民科・社会科・理科・融合ー』(共著)古今書院、2021

上記内容は本書刊行時のものです。