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読み書き障害のある子どもへのサポートQ&A 河野 俊寛(著) - 読書工房 【利用不可】
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読み書き障害のある子どもへのサポートQ&A
発行：読書工房
縦210mm
158ページ
価格情報なし
- 初版年月日
- 2012年11月
- 登録日
- 2018年9月11日
- 最終更新日
- 2018年9月11日
目次
0 河野先生と考える読み書き障害を理解するためのはじめの一歩
1 読み書き障害に関する基礎知識(読み書き障害と知的障害は違うのですか?
読むことだけ、あるいは書くことだけに困難な人はいますか? ほか)
2 読み書き障害の検査・評価(読み書き障害であるということは、どうすればわかりますか?
知的能力は、どのようにして確認しますか? ほか)
3 読み書き障害のある子どもへのサポート方法(読み書き障害の子どもへのサポートは、「読めるようにする、書けるようにする」という方針でいいですか?
ひらがなの読み書きを改善する指導方法を教えてください。 ほか)
4 相談を受けてから支援までの具体的な事例(小学1年生の事例
小学3年生の事例 ほか)
5 巻末資料(補助代替ツール
用語解説 ほか)
上記内容は本書刊行時のものです。
