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見る・考える・創りだす 乳児保育I・II
- 初版年月日
- 2019年2月15日
- 書店発売日
- 2019年1月15日
- 登録日
- 2019年1月10日
- 最終更新日
- 2019年1月10日
紹介
養成校でも、保育現場でも役立つ一冊です。
本書は、読者がここに描かれた保育の空間を「見て」、自ら「考え」、自分の保育を「創りだす」ことを目的にしています。バインダー形式のため、読者自身がレポートを加えたり、必要な部分を実習に持参することも可能です。また、「抱っこ・おんぶ」「調乳」「授乳」「おむつ替え」「沐浴」「清拭」などの援助の実際について、動作の一つひとつをイラストで確認しながら学べます。
本書は「乳児保育」のテキストとして1999年に初版を刊行し、以来、改訂を重ねながら、多くの養成校と保育現場でご活用いただいてきました。現在は、「乳児保育Ⅰ」「乳児保育Ⅱ」「保育実習」等のテキストとしてお使いいただけるよう増補改訂してあります。理論と実践をつなげるおもしろさや、保育という営みの創造性を感じてみてください。
目次
Part1 乳児保育の基礎理論
1 乳児保育の制度と課題
2 乳児保育の基本
3 保育士養成課程における乳児保育と保育士の専門性・実践力
4 保育所保育指針に基づき、乳児保育の保育内容を創り出す
5 乳幼児期の心身の発達
PART2 理論と実践の統合―私の乳児保育
A 発達過程からみる保育の展開図
B 1~9期の区分別にみる乳児の理解
C 実践例にみる援助の実際
泣く原因・あやす/抱っこ・おんぶ/人見知り/大好きな大人/人とのやりとり/入園時の面接/連絡帳の活用・情報共有/保育者の守秘義務/虐待への対応/新しいお友だちを迎えて/散歩の安全/この時期の安全/健康な一日の流れ/四季を元気に過ごす工夫/調乳/授乳/離乳食/食物アレルギーについて/手づかみ~スプーン~はしへ/食事を楽しく/おむつ替え/トイレに誘う/眠りに誘う/午睡の環境/沐浴/清拭/身につける清潔/着替え/園内の清掃・整頓/子どもと一緒に片付ける
- 旧版ISBN
-
9784893471970
上記内容は本書刊行時のものです。