教育福祉学の挑戦 関川 芳孝(編) - せせらぎ出版
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教育福祉学の挑戦
- 出版社在庫情報
- 在庫あり
- 初版年月日
- 2017年3月
- 書店発売日
- 2017年3月15日
- 登録日
- 2017年2月24日
- 最終更新日
- 2022年11月28日
目次
目 次
はじめに
第Ⅰ部 人々の多様性を尊重する教育福祉的アプローチ
第Ⅰ部について
第１章 教育の多様性と再方向性－持続可能な開発と人権との関係で－
第２章 「社会統合」とソーシャルワークのゆくえ－分断を越えて－
第３章 「性の多様性」との共生
第４章 親密な関係性における暴力（インティメート・パートナー・バイオレンス）の多面的検討－多様なパートナーへの暴力を含んで－
第５章 自然災害と、人々の多様性の尊重
コラム 教育学合同ゼミについて
第Ⅱ部 生涯にわたり人生を豊かにする教育福祉的アプローチ
第Ⅱ部について
第６章 地域福祉の増進型アプローチ
第７章 新たなセーフティネット構築における課題－民間支援団体の人材育成に着目して－
第８章 社会福祉法人に求められる地域戦略－地域包含ケア時代に向かって－
第９章 認知症ケアの「新しい基礎知識」と近年の政策動向
第10章 健康福祉の充実と健康教育の活用
第Ⅲ部 子ども・家族の生活を支える教育福祉的アプローチ
第Ⅲ部について
第11章 子どもの貧困対策をめぐる政府の動向とスクールソーシャルワーク
第12章 「保育」に 対するまなざしの変容と保育課題－1950-60年代の保育抑制策と待機児童問題を手がかりに－
第13章 排除型社会の只中で教育の役割を考える
第14章 社会的養護の子どもたちの教育ニーズと自立支援
第15章 生活保護制度における子ども・家族
第Ⅳ部 障害／健常といった線引きを超える教育福祉的アプローチ
第Ⅳ部について
第16章 障害者／健常者という枠からの解放
第17章 身体障害者における語りとしての生涯発達－空間的視点と社会文化的文脈－
第18章 能力主義と優生思想－すべての人間が存在するための「社会」－
第19章 〈教育的まなざし×福祉的まなざし〉の複眼的アプローチ－「もっとよく」と「ありのまま」の間で－
コラム 健康知識の間違いチェック－その行動は本当に大丈夫？－
おわりに
前書きなど
執筆者一覧（50音順）
伊井直比呂 大阪府立大学・地域保健学域教育福祉学類・准教授（第１章）
伊藤嘉余子 大阪府立大学・地域保健学域教育福祉学類・准教授（第14章）
小野 達也 大阪府立大学・地域保健学域教育福祉学類・教授（第Ⅱ部について、第６ 章）
児島亜紀子 大阪府立大学・地域保健学域教育福祉学類・教授（第２章）
嵯峨 嘉子 大阪府立大学・地域保健学域教育福祉学類・准教授（第15章）
関川 芳孝 大阪府立大学・地域保健学域教育福祉学類・教授（はじめに、第８章）
田垣 正晋 大阪府立大学・地域保健学域教育福祉学類・准教授（第17章）
田間 泰子 大阪府立大学・地域保健学域教育福祉学類・教授（第Ⅰ部について、第５ 章）
中谷奈津子 大阪府立大学・地域保健学域教育福祉学類・教授（第12章）
中山 徹 大阪府立大学・地域保健学域教育福祉学類・教授（第７章）
西田 芳正 大阪府立大学・地域保健学域教育福祉学類・教授（第Ⅲ部について、第13章）
東 優子 大阪府立大学・地域保健学域教育福祉学類・教授（第３章）
松田 博幸 大阪府立大学・地域保健学域教育福祉学類・准教授（第16章）
森岡 次郎 大阪府立大学・地域保健学域教育福祉学類・准教授（第18章、コラム）
山中 京子 大阪府立大学・地域保健学域教育福祉学類・教授（第４章、おわりに）
山野 則子 大阪府立大学・地域保健学域教育福祉学類・教授（第11章）
吉田 敦彦 大阪府立大学・地域保健学域教育福祉学類・教授（第Ⅳ部について、第19章）
吉武 信二 大阪府立大学・地域保健学域教育福祉学類・教授（第10章、コラム）
吉原 雅昭 大阪府立大学・地域保健学域教育福祉学類・准教授（第９章）
上記内容は本書刊行時のものです。
