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イメージと科学教育 平林 浩(著/文) - 績文堂 【利用不可】
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イメージと科学教育
発行：績文堂
縦200mm
253ページ
価格情報なし
- 初版年月日
- 2005年2月
- 登録日
- 2017年3月30日
- 最終更新日
- 2017年3月30日
紹介
第1部では、理科授業のなかで、イメージの飛びかいの大切さと科学への道筋を、第2部では、認識のなかのイメージの位置づけとそのあり方・運動を論じる。
目次
第1部 イメージがなければ考えられない(イメージへの着目
いきいきしたイメージがあって働きかけられる
日常のイメージ・概念から科学のイメージ・概念へ
粒子のイメージと原子論の教育 ほか)
第2部 イメージの世界(認識の科学はいかにして可能か
個別表象のさまざまなあり方とその運動
イメージの没落とイメージの強化
観念的二重化作用のいくつかの場合 ほか)
上記内容は本書刊行時のものです。
