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社会科における真正の評価 デイヴィッド・シェリン(著) - 春風社 【利用可】 (連絡不要)
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出版者情報
在庫ステータス
在庫あり
取引情報
取引取次:
ト・日 書店
直接取引:あり
社会科における真正の評価
アートベースド・アプローチによる歴史教育
A5判
360ページ
並製
定価
5,000 円+税
5,500 円（税込）
- 出版社在庫情報
- 在庫あり
- 初版年月日
- 2026年4月
- 書店発売日
- 2026年4月8日
- 登録日
- 2026年3月11日
- 最終更新日
- 2026年4月7日
紹介
あなたはどのように、何をすることに喜びを見出す？
社会科教育において、筆記に限らず創造的な学習活動に取り組み評価することを、論文やクリエイティブ・ライティング、オーラルコミュニケーション、アート、デジタルヒストリー、市民的活動といった多様な表現方法とともに、アメリカを含む各地域での実践から例証する。より深い学びと公平で民主的なあり方につながる、歴史教育の真正の課題と評価への新たな手立てをひもとく。
目次
導入――歴史における芸術
第1部 真正の評価
第1章 真正の評価のQ&A
第2部 筆記による評価
第2章 フォーマルな小論文
第3章 研究論文
第4章 クリエイティブ・ライティング
第3部 創造的・芸術的評価
第5章 オーラルコミュニケーション
第6章 アート
第7章 デジタルヒストリー
第4部 市民的活動の評価
第8章 市民的活動の評価
結論――フランクフルトのバーテンダーとその他のヒーローたち
訳者解説：「勉強が苦手な子」のシビック・エンパワーメントのための真正の評価論――David Sherrinのアートベース歴史教育改革案を手がかりとして（堀田諭・渡部竜也）
特集：シェリンの論を私たちはどう生かすべきか？――外部連携を通した学びの評価について（井上昌善・岩崎圭祐）
上記内容は本書刊行時のものです。
