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「探究」授業51 粟子 直毅(著) - 学芸みらい社
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「探究」授業51 (タンキュウジュギョウゴジュウイチ) 授業のつくり方から評価まで

教育
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四六判
並製
定価 1,800円+税
ISBN
978-4-86757-066-1   COPY
ISBN 13
9784867570661   COPY
ISBN 10h
4-86757-066-4   COPY
ISBN 10
4867570664   COPY
出版者記号
86757   COPY
Cコード
C3037  
3:専門 0:単行本 37:教育
出版社在庫情報
在庫あり
書店発売日
登録日
2024年12月6日
最終更新日
2025年1月21日
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紹介

「学びたい!」あふれる授業を実現。
個別最適な学びや主体的学びが提唱され、探究的な学びが求められている。そこでは、教師の指示発問や板書よりも教材や単元構想の工夫などの間接的な教師の働きがけが重要となる。本書では、子どもが探究的に学び、「基礎学力」も身につく授業アイデアを掲載。学びのゴールを明確に設定することで、評価もつけやすくなる。さらに、単元計画や他教科連携の視点も取り入れながら全学年・全教科のネタを収録。読めば明日から知的面白授業がしたくなる1冊!

目次

第1章 なぜ探究にイベント的刺激が必要か
第2章 「探究」授業50
 国語:いざ、漢字バトル!
 算数:九九ビンゴ大会
 社会:○○市 ゆるキャラ総選挙
 理科:プラネタリウムへ招待しよう
 体育:○○小 SASUKE
 図工:プロジェクション・マッピング
 音楽:オリジナル・ソングをつくろう
 家庭科:究極の手作りドレッシング
第3章 イベントで育つ子どもたち

著者プロフィール

粟子 直毅  (アワコ ナオキ)  (

EDUBASE CREW。大阪府小学校教諭。『教室ツーウェイNEXT 23号』(学芸みらい社)などで執筆。令和5年度〈第29回〉日教弘教育賞優良賞受賞。

上記内容は本書刊行時のものです。