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学習集団づくりが育てる「学びに向かう力」 授業づくりと学級づくりの一体的改革 深澤広明(編集) - 溪水社
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学習集団研究の現在 3

学習集団づくりが育てる「学びに向かう力」 授業づくりと学級づくりの一体的改革

発行:溪水社
A5判
192ページ
定価 1,900円+税
ISBN
9784863274921
Cコード
C3037
専門 単行本 教育
出版社在庫情報
不明
書店発売日
登録日
2020年6月13日
最終更新日
2020年6月13日
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紹介

今期の学習指導要領のキーワード「学びに向かう」力を主題に据え、学級経営の動向、道徳教育、幼児教育や特別支援教育、ジェンダー/セクシュアリティの分野をも視野に、学習集団の在り方、また教師の教育への「向かい方」を問い直す。

目次

第1部 「学級で教える」からこそ育つ子どもの学力

第1章 授業の成立にとって学級とは何か〔熊井将太〕
第2章 子ども集団づくりの行方〔船越 勝〕
第3章 批判的リテラシー研究におけるリテラシ―概念の特徴と教育実践の展開―〔黒谷和志〕
第4章 「学びに向かう力」を育てる学習集団の指導
  ――「道徳科」授業への提案――〔折出健二〕
第5章 「学び」を強調した幼小接続をどうとらえるか
  ――学習集団づくりの立場から――〔豊田和子〕

第2部 学習集団づくりによる教育実践の記録と解説

第1章 子どもの主体性と多様性を大切にする保育
  ――やりたいことの実現を通しての創造的な学び――〔横井 生/古賀さゆり+渡邉眞衣子/山本理絵〕
第2章 大阪府・御幸幼稚園における「かがく遊び」の記録と解説
  ――「思考力の芽生え」をはぐくむ実践――〔長瀬美子〕
第3章 子どもたちの関係をつくりかえるために〔吉田聖史+髙木 啓〕
第4章 「かかわり」ながら、全員で学びを楽しむ学級づくり〔早田雅子+八木秀文〕
第5章 特別支援教育における生徒との出会いとかかわりづくり〔溝上大輔+湯浅恭正〕

第3部 学習集団研究の最前線

第1章 ジェンダー/マイノリティ研究と学習集団づくり〔山田 綾〕
第2章 経験主義の社会科における個と集団の問題〔田上 哲〕

上記内容は本書刊行時のものです。