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これからの保育と教育(第2版) 吾田 富士子(編著) - 八千代出版
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これからの保育と教育(第2版) 第2版 未来を見すえた人間形成

発行:八千代出版
B5判
124ページ
並製
価格 1,900円+税
ISBN
978-4-8429-1786-3
Cコード
C3037
専門 単行本 教育
出版社在庫情報
在庫あり
書店発売日
登録日
2020年8月24日
最終更新日
2020年9月1日
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紹介

近年の脳神経科学を主とした発達研究などにより「人生の初期」が世界的に注目されてはいる。しかし、教育内容や到達度、評価が明確な学校教育に比べ、子どもの主体性を重視し、「遊び」と「生活」を通して全人教育を行う保育や幼児教育は、教育内容も時に曖昧で多岐にわたり、評価も難しいのが実情である。本書では、長く理解されずにきた乳幼児期の遊びの意義、保育や幼児教育の本質を、誕生から生涯にわたる教育体制に的確に位置付け、子どもたちの保育・教育に携わる人々の進むべき道に寄り添う。制度改正を反映して改訂

【目次】
第1章 子ども時代はなぜ大切なのか? ―人生のはじまりの時期の重要性―
第2章 世界の子どもたちの保育・初等教育―OECDのStarting Strong事業― 
第3章 日本の保育の現状と教育改革の方向性―子どもたちのために代えたこと、変えなかったこと― 
第4章 保育・初等教育の目指す方向性―子どもの育ちと学びを支える基準― 
第5章 保育・幼児教育のはじまりと思想―子どもを見つめた先人たち―
第6章 保育・幼児教育の特質―子どもの育ちと学びを支える関係性―
第7章 保育実践のなかで育まれる経験―子どもは「遊び」のなかで何を培うのか―
第8章 保育・教育とは―子どもが育つとはどういうことなのか?―

目次

第1章 子ども時代はなぜ大切なのか? ―人生のはじまりの時期の重要性―
第2章 世界の子どもたちの保育・初等教育―OECDのStarting Strong事業― 
第3章 日本の保育の現状と教育改革の方向性―子どもたちのために代えたこと、変えなかったこと― 
第4章 保育・初等教育の目指す方向性―子どもの育ちと学びを支える基準― 
第5章 保育・幼児教育のはじまりと思想―子どもを見つめた先人たち―
第6章 保育・幼児教育の特質―子どもの育ちと学びを支える関係性―
第7章 保育実践のなかで育まれる経験―子どもは「遊び」のなかで何を培うのか―
第8章 保育・教育とは―子どもが育つとはどういうことなのか?―

著者プロフィール

吾田 富士子  (アズタ フジコ)  (編著

鳴門教育大学大学院学校教育研究科修士課程修了
幼稚園教諭を経て、藤女子大学人間生活学部子ども教育学科教授、日本保育保健協議会第一ブロック役員、日本医療保育学会理事、北海道幼児教育研究推進協議会委員
主著に『子どもと共に育ちあうエピソード保育者論(第2版)』(共著)、『保育に役立つ! 子どもの発達がわかる本』(監修)など

旧版ISBN
9784842917269
上記内容は本書刊行時のものです。