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出版者情報
在庫ステータス
絶版
取引情報
取引取次:
ト・日 書店
直接取引:なし
教職のための教育原理
発行:八千代出版
A5判
208ページ
並製
定価
2,100円+税
- 出版社在庫情報
- 絶版
- 初版年月日
- 2015年4月
- 書店発売日
- 2015年4月20日
- 登録日
- 2015年3月31日
- 最終更新日
- 2020年5月21日
重版情報
2刷 | 出来予定日: 2016-04-28 |
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紹介
近代学校教育制度が始まってから、多くの人々が学校生活を経験し、その中で教師や友人と出会い、育ってきた。学校教育には様々な課題や問題があるのも事実であり人々の育ちに対して万能ではない。それでも子どもには教育が必要であるし、教育には可能性がある。本書の構成は大きく2つに分かれ、前半で社会、家庭、学校の3つの領域から課題を提示、後半はこれらを考え、対応するために必要な、教育学の基礎的基本的な知識・言説をまとめる。将来の教師達の課題解決に役立ち、知っておくべき必要な事項を踏まえた好著
目次
第1章 教育をめぐる現代的課題1:社会と子ども 第2章 教育をめぐる現代的課題2:家庭と子ども 第3章 教育をめぐる現代的課題3:学校と子ども 第4章 「教育」を考えるということ 第5章 どのような学力を育てるべきか 第6章 日本の近代学校制度の歩み 第7章 西洋の教育思想の歩み 第8章 教師という存在 第9章 子ども理解 第10章 道徳教育 第11章 子どもの人権と教育 第12章 教育とジェンダー 第13章 特別ニーズ教育 第14章 教育行財政 第15章 学校と地域社会
上記内容は本書刊行時のものです。