学校では絶対に教えてもらえない超ディープな算数の教科書 難波 博之(著/文) - SBクリエイティブ 【利用不可】
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学校では絶対に教えてもらえない超ディープな算数の教科書
- 書店発売日
- 2020年3月19日
- 登録日
- 2019年12月27日
- 最終更新日
- 2020年3月10日
紹介
算数の「公式」の本当の意味がわかる本
「なぜ、＋やーより×や÷を先に計算するのか？」
「なぜ、分数の割り算は、分母と分子をひっくり返してかけ算するのか？」
「2÷0の答えは、本当は0ではない！？」
多くの人が、小学校時代に算数の計算や図形の公式について
先生から「これは、こういうものなんだ」としか教わらなかったと思います。
ところが、そのような公式を掘り下げると、
じつは、そのウラ側に数学という学問の本当の「面白さ」が隠れているのです。
そこで本書では、月間150万PVを誇る数学の超人気サイトの運営者が、
学校では教えてもらえなかった、算数の公式の本当の意味を解説！
あなたも数学の「本当の面白さ」に目覚めること間違いなし！
目次
（ホームルーム①）学校では教えてくれない「超ディープ」な算数の世界
（ホームルーム②）算数は「ルール」と「事実」に分けられる！
（ホームルーム③）数学の本当の面白さは「事実」の探究にある！
第１章 じつは、この先変更される可能性もある！？ 算数の「計算」の公式
1【計算の順番】なぜ、＋やーより×や÷を先に計算するのか？
2【素数】なぜ、「1」は素数ではないのか？
3【倍数の判定法】なぜ、「ケタのたし算」で3の倍数がわかるのか？
4【割り算】なぜ、「6÷2=3」なのか？
5【0の割り算】じつは、「2÷0=0」ではない！
6【分数の足し算】なぜ、分母はそのままで分子を足し算するのか？
7【分数のかけ算】なぜ、分母同士、分子同士をかけ算するのか？
8【通分】なぜ、分母と分子に同じ数をかけてもよいのか？
9【分数の割り算】なぜ、分母と分子をひっくり返してかけ算するのか？
10【小数のかけ算】なぜ、整数のかけ算をしてから小数点をずらすのか？
11【四捨五入】なぜ、0～4は切り捨てて、5～9は切り上げるのか？
第２章 じつは、定義が曖昧だった！？「図形」の公式
12【円1周分の角度】なぜ、円1周分の角度は360°なのか？
13【多角形の内角の和】なぜ、「180×（n-2）°」なのか？
14【図形の合同】なぜ、3辺の長さがそれぞれ等しい2つの三角形は合同なのか？
15【二等辺三角形】なぜ、2つの内角は等しいのか？
16【平行四辺形】平行四辺形とは、どんな形のこと？
17【長方形】長方形、ひし形、正方形はどんな四角形のこと？
18【長方形の面積】なぜ、「縦×横」なのか？
19【三角形の面積】なぜ、「底辺×高さ÷2」なのか？
20【円周率】なぜ、「3.14くらい」なのか？
21【円の面積】なぜ、「半径×半径×円周率」なのか？
22【図形の拡大】図形を2倍に拡大すると、面積や体積は何倍になる？
23【錐の体積】なぜ、三角錐の体積は「底面積×高さ÷3」なのか？
24【一筆書き】なぜ、「田」という漢字は一筆書きできないのか？
第３章 「努力で解ける問題」と「才能が必要な問題」
25【算数学習法】「数学が得意な人」は、いったい何が違う？
26【連続した数のたし算】「1+2+3+…+100」 を素早く計算する方法
27【等差数列の和】「3+7+11+…+43」を素早く計算する
28【ラングレーの問題】あなたは、「この補助線」に気付ける？
29【数列の一般項】「1,1,2,3,5」の次の数字は？
30【限られた数で特定の数字をつくる】「4」を4つ使って「0～10」をつくる
上記内容は本書刊行時のものです。
