目次

第１講　ガイダンス
　第１節　「小児保健衛生」の内容
　第２節　「小児保健衛生」の目標
　第３節　本書の特色

第２講　「保育所保育指針」と子どもの保健
　第１節　「保育所保育に関する基本原則」と子どもの保健
　第２節　「保育の計画および評価」と子どもの保健
　　１　指導計画の作成
　　２　「養護」と子どもの保健
　　３　「保育の内容」および「保育の実施と配慮事項」ならびに「保育の実施に関して留意すべき事項」と子どもの保健
　　４　「健康及び安全」と子どもの保健
　　５　「子育て支援」と子どもの保健
　　６　「幼児教育を行う施設として共有すべき事項」と子どもの保健


第3講　個別および集団の保育における子どもの健康と安全の管理
　第１節　日常の保育における保健活動
　　１　個の健康と集団の保健
　　２　健康診断の実施
　　３　感染症の集団発生予防
　　４　個別的な配慮を必要とする子どもへの対応
　　５　服薬援助の留意点
　第２節　日常の保育における事故予防・安全教育
　　１　事故予防に対する取り組み
　　２　安全管理
　　３　安全教育


第４講　保育における子どもの健康管理に対する実施体制
　第１節　組織的取り組みの重要性
　第２節　子どもの健康管理にかかわる職員の職務分担
　第３節　感染症の予防対策体制と安全に対する組織体制


第５節　保育環境の整備と保健
　第１節　子どもの健康に影響を与える環境要因
　　１　家庭環境
　　２　保育所・幼稚園環境と地域環境
　　　（1）人的環境の重要性
　　　（2）友だち
　　　（3）低年齢児の保育環境
　　　（4）遊び場の確保
　　　（5）家庭や各専門機関との連携
　　３　社会的環境
　　　（1）メディア・ネット社会
　　　（2）消費社会
　　４　自然環境
　　　（1）空気
　　　（2）気温、湿度、気流
　　　（3）日光
　　　（4）公害
　　　（5）下水の処理
　　　（6）廃棄物処理
　第２節　保育所における環境整備
　　１　温度・湿度・気流
　　２　換気
　　３　採光と照明
　　４　保育室内等の注意点
　　　（1）事故予防
　　　（2）火災対策
　　　（3）騒音対策
　　　（4）薬品管理
　　５　園庭や室外の遊び場の環境
　　　（1）事故予防
　　　（2）病気の予防
　　　（3）不審者対応


第６講　保育現場における衛生管理
　第１節　日常の保育での衛生管理
　　１　清潔・清掃
　　２　動物の糞害、害虫やネズミ等への対処
　　３　子どもへの衛生教育
　　４　職員の衛生管理
　第２節　食虫毒・感染症発生時の衛生管理
　　１　食中毒発生時の対応
　　２　感染症発生時の対応


第７講　保育における子どもの事故と予防
　第１節　子どもの事故の現状と特徴
　　１　子どもの事故の現状
　　２　子どもの事故の特徴
　　３　保育所内外での事故の種類
　第２節　子どもの事故予防と安全教育
　　１　事故予防のための安全管理
　　　（1）保育環境の整備
　　　（2）子どもへの対応
　　２　具体的な事故予防対策
　　　（1）窒息予防対策
　　　（2）溺死予防対策
　　　（3）交通事故予防対策
　　　（4）災害時対策
　　３　子どもに対する安全教育
　　　（1）1～2歳頃の安全教育
　　　（2）3歳以降の安全教育
　　　（3）保育所等で行う安全教育


第８講　保育における救急処置
　第１節　救急処置
　　１　事故や救急措置に対する心構え
　　　（1）救急処置の目的
　　　（2）救急処理を行うときの注意事項
　　　（3）日頃の心構え
　　２　救急処置の実際
　　　（1）外傷
　　　（2）出血
　　　（3）頭部打撲
　　　（4）熱傷（やけど）
　　　（5）異物による事故
　　　（6）誤飲
　　　（7）ねんざ・脱臼・骨折
　　　（8）熱中症
　　　（9）溺水
　　３　救急蘇生法
　第２節　事故や災害等による心身への影響
　　１　心的外傷ストレス障害（PTSD）
　　２　心の問題への対応


第９講　子どもの精神機能の発達と保健
　第１節　精神保健の意義と目的
　第２節　精神の健康に影響する要因
　　１　基本的欲求
　　２　適応・不適応と欲求不満
　　３　適応機制（防御機能）


第１０講　保育における保健計画の作成と活用
　第１節　保健計画の意義
　第２節　保健計画作成の手順と活用方法と健康教育


第１１講　保育における保健活動の記録と自己評価
　第１節　保健活動の記録
　第２節　保健活動の自己評価
　　１　「保健目標・保健計画」の評価
　　２　「健康管理・保健衛生」の評価
　　３　「健康教育」の評価


第１２講　ほけんだよりの計画
　第１節　保育におけるほけんだよりの役割
　第２節　ほけんだよりの計画（ワーク）
　　１　事例を検討する
　　２　保育所保育指針との関連を調べる
　　３　全体的な計画との関連性を確認する
　　４　子どもの発達段階との対応を考える
　　５　さらに必要な準備について検討する
　　６　作成のための役割分担を決定する


第１３講　ほけんだよりの作成
　第１節　ほけんだよりの対象年齢やテーマ等の設定
　第２節　ほけんだよりの全体構成


第１４講　ほけんだよりの発表および省察
　第１節　ほけんだよりの発表
　第２節　ほけんだよりの内容および発表の省察
　　１　自身の発表についての成果と課題
　　２　他者の発表についての成果と課題


学習成果の確認
あとがき
学習成果の確認（解答・解説）
章末課題解答用紙