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絵でわかる なぜなぜ会話ルールブック 藤野 博(著/文) - 合同出版
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書店注文情報

9784772613231

絵でわかる なぜなぜ会話ルールブック (エデワカルナゼナゼカイワルールブック)

教育
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発行:合同出版
B5判
80ページ
定価 1,580円+税
ISBN
978-4-7726-1323-1   COPY
ISBN 13
9784772613231   COPY
ISBN 10h
4-7726-1323-4   COPY
ISBN 10
4772613234   COPY
出版者記号
7726   COPY
Cコード
C0037  
0:一般 0:単行本 37:教育
出版社在庫情報
不明
初版年月日
2018年8月5日
書店発売日
登録日
2018年4月21日
最終更新日
2018年8月1日
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紹介

どうして話すときに目を見るの?
言われてみてなるほど! 
心理学や言語学でコミュニケーションのナゾがわかる本。

目次

はじめに

1 ファーストコンタクト
1 相手を見る/2 表情
3 相手との距離/4 ジェスチャー
〈コラム1〉 スペーシング(野生動物にどこまで近づけるか)

2 目的別・コミュニケーション
5 挨拶する/6 人の名前のよびかた/7 誘う
8 依頼する/9 約束する/10 相談する/11 質問する
12 賛同する・反対する/13 沈黙する/14 感謝する
15 ほめる/16 なぐさめる/17 謝罪する
〈コラム2〉 電話で話す

3 会話の基本ルール
18 会話を始める/19 話す人を交代する/20 維持する
21 会話をおわりにする/22 会話のルール
23 会話のテクニック
〈コラム3〉 お天気の話題は万能?

4 会話の演出と効果
24 わかりやすい話し方/25 相手を気遣う話し方
26 声の大きさ/27 抑揚/28 語尾/29 やさしい嘘
30 皮肉/31 敬語・タメ口/32 前向きな言い方
〈コラム4〉 ロボットとの会話

著者プロフィール

藤野 博  (フジノ ヒロシ)  (著/文

東北大学大学院教育学研究科博士前期課程修了。博士(教育学)。
現在、東京学芸大学教育学部教授。専門はコミュニケーション障害学、臨床発達心理学。
主な著書:『障がいのある子との遊びサポートブック』『自閉症スペクトラム SSTスタートブック』(編著、学苑社)、『軽度発達障害の教育』(分担執筆、日本文化科学社)など。

綿貫 愛子  (ワタヌキ アイコ)  (著/文

臨床発達心理士。東京学芸大学大学院教育学研究科修了。
NPO法人リトルプロフェッサーズ副代表。NPO法人東京都自閉症協会役員。世田谷区受託事業「みつけばルーム」職員。大学生のとき、自閉症スペクトラムの判定を受ける。発達凸凹特性のある子どもの学習や余暇を支援し、啓発する活動を行っている。小学校や特別支援学校で心理職も務めている。

おのみさ  (オノミサ)  (イラスト

麹料理研究家・イラストレーター
味噌造りをきっかけに麹のおもしろさに目覚め、2010年、『からだに「いいこと」たくさん 麹のレシピ』(池田書店)を出版。その他、麹にまつわる料理本や紀行本など、多数の著書を発売。最近では『麹酒場』や『菌トーク』などのイベント、麹を使ったおつまみの料理教室を開催。また、イラストレーターとしても活躍している。

上記内容は本書刊行時のものです。