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絵でわかる　なぜなぜ会話ルールブック 藤野 博(著/文) - 合同出版
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絵でわかる　なぜなぜ会話ルールブック (エデワカルナゼナゼカイワルールブック)

教育
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発行：合同出版
B5判
80ページ
定価 1,580円+税
ISBN
978-4-7726-1323-1   COPY
ISBN 13
9784772613231   COPY
ISBN 10h
4-7726-1323-4   COPY
ISBN 10
4772613234   COPY
出版者記号
7726   COPY
Cコード
C0037  
0:一般 0:単行本 37:教育
出版社在庫情報
不明
初版年月日
2018年8月5日
書店発売日
登録日
2018年4月21日
最終更新日
2018年8月1日
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紹介

どうして話すときに目を見るの？
言われてみてなるほど！　
心理学や言語学でコミュニケーションのナゾがわかる本。

目次

はじめに

１ ファーストコンタクト
1 相手を見る／2 表情
3 相手との距離／４ ジェスチャー
〈コラム１〉 スペーシング（野生動物にどこまで近づけるか）

２　目的別・コミュニケーション
5 挨拶する／6 人の名前のよびかた／7 誘う
8 依頼する／9 約束する／10 相談する／11 質問する
12 賛同する・反対する／13 沈黙する／14 感謝する
15 ほめる／16 なぐさめる／17 謝罪する
〈コラム２〉 電話で話す

３　会話の基本ルール
18 会話を始める／19 話す人を交代する／20 維持する
21 会話をおわりにする／22 会話のルール
23 会話のテクニック
〈コラム３〉 お天気の話題は万能？

４　会話の演出と効果
24 わかりやすい話し方／25 相手を気遣う話し方
26 声の大きさ／27 抑揚／28 語尾／29 やさしい嘘
30 皮肉／31 敬語・タメ口／32 前向きな言い方
〈コラム４〉 ロボットとの会話

著者プロフィール

藤野 博  （フジノ ヒロシ）  （著/文）

東北大学大学院教育学研究科博士前期課程修了。博士（教育学）。
現在、東京学芸大学教育学部教授。専門はコミュニケーション障害学、臨床発達心理学。
主な著書：『障がいのある子との遊びサポートブック』『自閉症スペクトラム SSTスタートブック』(編著、学苑社)、『軽度発達障害の教育』(分担執筆、日本文化科学社)など。

綿貫 愛子  （ワタヌキ アイコ）  （著/文）

臨床発達心理士。東京学芸大学大学院教育学研究科修了。
NPO法人リトルプロフェッサーズ副代表。NPO法人東京都自閉症協会役員。世田谷区受託事業「みつけばルーム」職員。大学生のとき、自閉症スペクトラムの判定を受ける。発達凸凹特性のある子どもの学習や余暇を支援し、啓発する活動を行っている。小学校や特別支援学校で心理職も務めている。

おのみさ  （オノミサ）  （イラスト）

麹料理研究家・イラストレーター
味噌造りをきっかけに麹のおもしろさに目覚め、2010年、『からだに「いいこと」たくさん　麹のレシピ』（池田書店）を出版。その他、麹にまつわる料理本や紀行本など、多数の著書を発売。最近では『麹酒場』や『菌トーク』などのイベント、麹を使ったおつまみの料理教室を開催。また、イラストレーターとしても活躍している。

上記内容は本書刊行時のものです。

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