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高校生と大学生がともにつくる高大連携授業 川合 宏之(著/文) - 晃洋書房
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高校生と大学生がともにつくる高大連携授業 (コウコウセイトダイガクセイガトモニツクルコウダイレンケイジュギョウ) ナナメの関係が高校生にどのような影響を与えるのか (ナナメノカンケイガコウコウセイニドノヨウナエイキョウヲアタエルノカ)

教育
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発行:晃洋書房
A5判
150ページ
定価 2,500円+税
ISBN
978-4-7710-3533-1   COPY
ISBN 13
9784771035331   COPY
ISBN 10h
4-7710-3533-4   COPY
ISBN 10
4771035334   COPY
出版者記号
7710   COPY
Cコード
C1037  
1:教養 0:単行本 37:教育
出版社在庫情報
不明
初版年月日
2021年10月20日
書店発売日
登録日
2021年9月15日
最終更新日
2021年9月28日
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紹介

大学生が高校生の授業に参加し,ともに課題に取り組むことで,高校生にどのようなプラスの影響があったのか.
実際に取り組まれた「高大連携授業」の事例検証から,効果的に協同学習を行い,ソーシャル・スキルを向上させる手法として,「大学生を介入させる高大連携」が有効であることを示す.

目次

第Ⅰ部 関連研究の概観と本書の目的
第1章 他者と協調する能力の必要性
第2章 高大連携の理念と取り組み
第Ⅱ部 高大連携授業における協同性に関する実証研究
第3章 高大連携授業における高校生の協同作業認識の予備的研究
第4章 高大連携授業がソーシャル・スキルに及ぼす効果
第5章 地域との関わりが高校生のソーシャル・スキルに及ぼす影響
    ――ソーシャル・キャピタルに着目して――
第6章 高大連携クラスの雰囲気の変化を把握する探索的検討
    ――クラスターによる人数の変化に着目して――
第7章 高大連携授業に参加した高校生に対するインタビュー

 第Ⅲ部 総 括
第8章 学習意欲を促す高大連携授業に向けて
引用文献
関連文献
あとがき
巻末資料
索  引

著者プロフィール

川合 宏之  (カワイヒロユキ)  (著/文

流通科学大学商学部経営学科准教授。博士(心理学)。専門は高等学校商業教育。関西大学大学院心理学研究科博士課程後期課程修了。兵庫県公立高等学校教諭などを経て、2015年から現職。

上記内容は本書刊行時のものです。