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シティズンシップの教育思想 小玉 重夫(著) - 白澤社 : 現代書館 【利用可否不明】
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出版者情報
シティズンシップの教育思想
発行：白澤社 : 現代書館
縦190mm
181ページ
価格情報なし
- 初版年月日
- 2003年11月
- 登録日
- 2016年5月10日
- 最終更新日
- 2016年5月10日
紹介
"市民"のあり方を思考する「シティズンシップ」をキー概念として、ソクラテスから現代までの教育思想史を読み直し、混迷する教育改革論議に哲学のメスを入れる。教育学の最前線で行なわれている議論をわかりやすく紹介、国民教育から新しい公教育の思想へ、"市民"への教育を構想する画期的な教育学入門。
目次
いま、なぜシティズンシップか
教師に哲学は必要か
プラトンの絶望と「総合的な学習の時間」
ソクラテス対センス
啓蒙的理性と教師像
シニシズムという問題
啓蒙の別の顔
ルソーと近代教育
国民教育と市民
近代的個人の形成と再編
マルクス主義の逆説
児童の世紀とユートピア主義
過去と未来の間に立つ
シティズンシップの再政治化へむけて
上記内容は本書刊行時のものです。
