保育の計画と評価 北野 幸子(編著) - 北大路書房 【利用可】
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保育の計画と評価
- 出版社在庫情報
- 在庫あり
- 初版年月日
- 2021年3月31日
- 書店発売日
- 2021年4月12日
- 登録日
- 2021年2月25日
- 最終更新日
- 2021年4月9日
紹介
乳幼児保育の実践の質とは。また，その維持や向上を図るための乳幼児保育の計画と評価とは何かを考える。保育現場におけるカリキュラムの内容，その計画と評価の意義と実践の仕方を具体的な事例を挙げつつ概説。自らの専門性の向上を図る上で，記録に親しみ，記録を大いに活用できる力量を形成する素材となるよう編集。
目次
新版に向けて 編集委員のことば
はじめに
第１章 カリキュラムの基礎理論
１節 カリキュラムとは何か
２節 カリキュラムの理論
３節 カリキュラムの類型
第２章 保育カリキュラムの構造
１節 保育所保育指針，幼稚園教育要領，幼保連携型認定こども園教育・保育要領
２節 教育課程や全体的な計画の定義と位置づけ
３節 指導計画の定義と位置づけ
第３章 全体的な計画の基礎
１節 全体的な計画の作成
２節 全体的な計画の展開
３節 全体的な計画の具体例
第４章 指導計画の基礎
１節 長期指導計画の作成と留意事項
２節 短期指導計画の作成と留意事項
３節 指導計画の具体例
第５章 保育の計画の方法と技術
１節 記録の方法と技術
２節 遊びと発達過程の理解に基づく保育の計画の方法と技術
３節 環境を通じた保育の計画の方法と技術
第６章 保育評価の基礎理論
１節 PDCAサイクルとは何か
２節 保育における評価とその意義
第７章 保育評価の具体例１ 要録
１節 要録とは何か―要録の目的
２節 保育所児童保育要録（保育要録）の実際
３節 幼稚園幼児指導要録の実際
４節 要録作成の留意事項
第８章 保育評価の具体例２ 保育の自己評価
１節 保育における自己評価とは何か
２節 保育者の自己評価
３節 保育施設の自己評価
第９章 多様な保育の計画と保育評価
１節 0歳児の保育の計画と保育評価
２節 1歳以上3歳未満児の保育の計画と保育評価
３節 縦割り保育の計画と保育評価
４節 長時間保育の計画と評価
５節 障害のある子の保育の計画と評価
６節 小学校との連携計画とその評価
７節 家庭との連携計画とその評価
８節 食育計画とその評価
９節 保育所以外の児童福祉施設の計画と評価
10節 保育の計画と保育評価につながる記録
第10章 これからの全体的な計画と指導計画：保育の専門職化をめざして
１節 これからの次世代育成―個別最適化教育をめざして―
２節 保育専門職の独自性
３節 保育内容の充実と質の向上を図る計画と評価
Column
１ カリキュラム・マネジメント
２ 保育カリキュラムに隙間を
３ 【臨床美術】と保育
４ 学びの過程を可視化する実践記録
５ 保育記録の発想転換
６ ナレッジ・マネジメント
７ 「さまざまな記録」をふり返りや要録に生かす
８ 保育所・幼稚園における「評価」
９ 保育の科学化（10視点カリキュラムから資質・能力カリキュラム）
10 プラグマティズムと保育実践
引用（参考）文献
索引
上記内容は本書刊行時のものです。
