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小学生のための読解・作文力がしっかり身につく本 中根 克明(著/文) - かんき出版
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小学生のための読解・作文力がしっかり身につく本 (ショウガクセイノタメノドッカイサクブンリョクガシッカリミニツクホン)

学参
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発行:かんき出版
B5判
縦257mm 横182mm 厚さ8mm
重さ 353g
160ページ
定価 1,200円+税
ISBN
978-4-7612-7396-5   COPY
ISBN 13
9784761273965   COPY
ISBN 10h
4-7612-7396-8   COPY
ISBN 10
4761273968   COPY
出版者記号
7612   COPY
Cコード
C6081  
6:学参I(小中) 0:単行本 81:日本語
出版社在庫情報
不明
初版年月日
2019年2月4日
書店発売日
登録日
2019年1月16日
最終更新日
2019年2月5日
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紹介

この1冊で基本から公立中高一貫校合格レベルまで網羅できる!
小学校低学年から高学年まで対応!
どんな子でも伸びます。
あなたもぜひ体感してください。

この本の特長
◎問題と解答・解説がセットで完結する構成
→問題集を選ぶときに重視したいことが使い勝手です。ほとんどが問題と解答・解説が別冊になっているか、解答・解説が巻末にまとまっています。これでは効率よくできません。この本では、その点を改善し、効率よく学習することに重きを置いています。問題に取り組んだあと、解答・解説と照らし合わせて確認することで、より理解が深まります。解説が理解できないということは「問題が解けない」「解き方がわかっていない」ということです。問題を解く→解答・解説を確認する、の繰り返しで着実に実力を養います。

◎「ポイント」で問題文・設問に対する着眼点を伝授
→読解・作文問題は、問題文をしっかりと理解し、設問の意図を的確にとらえなければ答えることができません。この本では、その着眼点を「ポイント」に示しています。

◎「解き方」「答え方」のコツをていねいに解説
→厳選した問題をていねいに解説しています。答えを導き出すための「解き方」と、自分の考えを的確にまとめるための「答え方」を理解することで、どんなテーマでも得点できる力を身につけます。

【保護者から反響の声、続々!! 】

毎週、何を書こうかと考える習慣がつき、作文のおもしろさがわかり出したようで、楽しそうに書いています。 (小1保護者)

以前は担任の先生から、話をさせると素晴らしいのに、書かせるといまひとつとの評価だったのですが、最近、持ち帰ってきた作文は「会話文を入れる」「たとえ」「思ったこと」「擬音」すべてをクリアしていて大きな花丸でした。驚くべき進歩です。(小3保護者)

子どもは書く楽しさを発見したようです。家庭でもただ欠点を指摘するのではなく、子どものやる気を引き出せるようにほめる指導を心がけています。(小4保護者)

成績が上がっただけでなく、時間の使い方がうまくなり、集中力もついたような気がします。(小4保護者)

これまでは漢字と言葉の問題でしか得点できず、読解ではほぼ0点でしたが、文章を読む速さが急激に増し、読書量も年3冊が精一杯だったのに、今では月6~7冊読んでいます。(小5保護者)

子どもの書く作文の内容が明らかに変わったのを実感しています。スピードもついているのが見てとれます。今は埼玉県の公立中高一貫校の受験を考えて取り組んでいます。(小5保護者)

文章が大人びてきて、作文が学年代表として選ばれるまでに上達しました。(小6保護者)

作文嫌いだった息子が、読書感想文に入賞し自信をつけたようです。学習全般に対する意欲も増して、感謝しています。(小6保護者)

目次

パート1 読解問題
パート2 記述問題
パート3 作文問題
パート4 家庭で教える作文トレーニング
パート5 学年別作文の書き方

著者プロフィール

中根 克明  (ナカネ カツアキ)  (著/文

作文教室「言葉の森」代表。1952年生まれ。千葉大学園芸学部卒業後、25歳のとき、マスコミ志望の大学生を対象にした作文教室を開く。1981年、作文教室の草分け的存在である「言葉の森」を横浜で開講。通信教育を始める。2005年、作文評価の客観化を目的とした小論文自動採点ソフトを作成し、特許を取得する。小学生から社会人まで約1万2000人が学んだ。卒業生には東大・京大・早稲田大・慶應大などの難関大、難関中・高に進学する生徒が多数。教育熱心な親の間で注目を集めている。毎週の作文の指導だけでなく、国語力の土台である読解、読書、暗唱にも力を入れる。オンラインを利用した少人数の発表型の学習で思考力、創造力を伸ばす「寺子屋オンライン」を開催する。著書に『小学校最初の3年間で本当にさせたい「勉強」』(すばる舎)がある。

上記内容は本書刊行時のものです。