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シュタイナー教育の実践 ルドルフ・シュタイナー(著) - イザラ書房
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シュタイナー教育の実践 (シュタイナーキョウイクノジッセン) 理想の学校とは (リソウノガッコウトハ)

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発行:イザラ書房
四六判
236ページ
価格 2,330円+税
ISBN
978-4-7565-0059-5   COPY
ISBN 13
9784756500595   COPY
ISBN 10h
4-7565-0059-5   COPY
ISBN 10
4756500595   COPY
出版者記号
7565   COPY
Cコード
C0037  
0:一般 0:単行本 37:教育
出版社在庫情報
品切れ・重版未定
初版年月日
1994年5月
書店発売日
登録日
2010年2月18日
最終更新日
2023年8月6日
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紹介

あるべき学校像・あるべき教師像とは。アメリカ・ヨーロッパ・オーストラリアなど世界各国で支持され、注目されているシュタイナー教育の実践編。子供の魂を育てる教師の在り方・学校の在り方が明快に示される。
『シュタイナー教育の基本要素』姉妹編。
付録:1~12学年までのシュタイナー学校カリキュラム例。

目次

・子どもを理解する
・精神科学的人間認識の観点からの教育実践
・学校の運営
・付録(学年毎の主要授業の例)
・付録(一週の科目時間数の例)

著者プロフィール

ルドルフ・シュタイナー  (ルドルフ シュタイナー)  (

ルドルフ・シュタイナー(1861-1925)
哲学博士。オーストリア生まれ。ウイーン工科大学で、自然科学・数学・哲学を学ぶ。ゲーテ研究家・著述家・文芸雑誌編集者として世紀末のウィーン・ワイマール・ベルリンで活躍。帝政ロシア生まれのエレナ・ペトロヴナ・ブラヴァツキー創唱になる神智学協会のドイツ支部事務総長就任後、袂を分かち、人智学=アントロポゾフィーを樹立。スイス・バーゼル近郊ドルナッハに自身設計した劇場と大学を含む「ゲーテアヌム」を建設し、普遍アントロポゾフィー協会(一般人智学協会)本部とした。

西川 隆範  (ニシカワ リュウハン)  (

1953年、京都市生まれ。青山学院大学文学部卒業、大正大学大学院(宗教学)修了。ゲーテアヌム精神科学自由大学、キリスト者共同体神学校(ドイツ)に学ぶ。スイス、ベルンのシュタイナー幼稚園教員養成所講師、米国カリフォルニア州サクラメントのシュタイナーカレッジ客員講師を経て、多摩美術大学講師。シュタイナーの訳書『カルマ論集成1~4』(イザラ書房刊)他多数。

上記内容は本書刊行時のものです。