書店員向け情報 HELP
出版者情報
教職をめざす人のための特別支援教育
基礎から学べる子どもの理解と支援
- 初版年月日
- 2021年5月10日
- 書店発売日
- 2021年5月7日
- 登録日
- 2021年3月27日
- 最終更新日
- 2024年1月24日
紹介
特別支援教育とは、障害のある・なしにかかわらず、さまざまな背景をもつ子ども一人一人を包み込み、そのニーズに応えていく教育のこと。初学者にもわかりやすくまとめた概説書。
目次
はじめに
目次
第1部 特別支援教育とは
第1章 特別支援教育の歴史と諸概念
1 障害児教育の草創期
2 「分離」の時代
3 ノーマライゼーション(Normalization)
4 特別支援教育への転換
5 インクルーシブ教育システム
6 合理的配慮と「障害の社会モデル」
コラム1 介護等体験について
第2部 発達に特別な支援を要する子ども
第2章 発達障害のある子どもの理解と支援
1 発達障害とは
2 発達障害のある子どもの心理・発達
3 発達障害のある子どもの教育・支援方法
コラム2 定時制・通信制高校における子どもの支援
第3章 情緒面や行動面に課題のある子どもの理解と支援
1 情緒面や行動面に課題のある子ども
2 情緒面や行動面に課題のある子どもの教育・支援方法
コラム3 場面緘黙の発話に向けた専門機関との連携支援
第3部 さまざまな障害を有する子ども
第4章 視覚障害のある子どもの理解と支援
1 視覚障害とは
2 視覚障害のある子どもの心理・発達
3 視覚障害のある子どもの教育・支援方法
コラム4 学びの多様性について
第5章 聴覚障害のある子どもの理解と支援
1 聴覚障害とは
2 聴覚障害のある子どもの心理・発達
3 聴覚障害のある子どもの教育・支援方法
コラム5 授業における情報支援の具体例と実際
第6章 言語障害のある子どもの理解と支援
1 言語障害とは
2 言語障害のある子どもの心理・発達
3 言語障害のある子どもの教育・支援方法
第7章 知的障害のある子どもの理解と支援
1 知的障害とは
2 知的障害のある子どもの心理・発達
3 知的障害のある子どもの教育・支援方法
第8章 肢体不自由のある子どもの理解と支援
1 肢体不自由とは
2 肢体不自由のある子どもの心理・発達
3 肢体不自由のある子どもの教育・支援方法
第9章 病弱・身体虚弱の子どもの理解と支援
1 病弱・身体虚弱とは
2 病弱児の心理・発達
3 病弱児の教育・支援方法
コラム6 きょうだい児について
第4部 特別な支援を要する環境下にある子ども
第10章 外国にルーツをもつ子どもの理解と支援
1 外国にルーツをもつ子どもの現状
2 外国にルーツをもつ子どもへの支援
第11章 貧困や虐待の影響下にある子どもの理解と支援
1 貧困や虐待の環境下にある子どもの諸課題
2 貧困や虐待の環境下にある子どもの教育・支援方法
コラム7 子どもの権利条約
第5部 特別支援教育に関する教育課程と方法
第12章 教育課程
1 特別の教育課程
2 通級による指導
3 特別支援学級
第13章 個別の諸計画と支援体制・連携
1 個別の教育支援計画・個別の指導計画
2 特別支援教育コーディネーター
3 保護者連携と支援
コラム8 子どもと教員のキャリア発達支援
上記内容は本書刊行時のものです。