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認知心理学者が教える最適の学習法
ビジュアルガイドブック
発行:東京書籍
A5判
288ページ
定価
1,700円+税
- 初版年月日
- 2022年8月
- 書店発売日
- 2022年8月29日
- 登録日
- 2022年7月4日
- 最終更新日
- 2022年8月26日
紹介
科学的エビデンスに基づいた「学習法」の決定版。
認知心理学者の研究・実験を用いて導き出した「学習法」の最適解を多数のイラストで紹介。
6つの学習方法など具体例や多数のイラストや図版を用いて、わかりやすく解説する。
学生、教師、保護者、政策立案者など教育関係者に、エビデンスに基づいた効果的な学習方法を提案する1冊。
目次
序文―日本語版刊行にあたって …… 4
はじめに …… 8
PART 1|エビデンスに基づいた教育と学習の科学
CHAPTER 1 教育科学と教育実践の分断 …… 11
CHAPTER2 教育に関するエビデンスの種類 …… 27
CHAPTER3 経験に基づいた直観は教育・学習の敵なのか? …… 45
CHAPTER 4 学習に関する誤解 …… 59
PART 2|認知プロセスの基礎
CHAPTER 5 情報の知覚 …… 77
CHAPTER6 注意の機能 …… 89
CHAPTER7 記憶の機能 …… 115
PART 3|効果的な学習方法
INTRODUCTION …… 143
CHAPTER 8 学習を計画する …… 151
CHAPTER9 理解を深める …… 171
CHAPTER 10 学習を強化する …… 201
PART 4|教師、学生、保護者におくる学習のヒント
CHAPTER 11 教師たちへ …… 231
CHAPTER 12 学生たちへ …… 249
CHAPTER 13 保護者たちへ …… 265
用語集 …… 273
索引 …… 278
謝辞 …… 281
日本語版監修者あとがき …… 282
著者紹介 …… 284
イラストレーター紹介 …… 287
上記内容は本書刊行時のものです。