クラスがまとまる！ 子ども・教師・保護者のトライアングルほめ日記 手塚 千砂子(著/文 | 編集) - 学陽書房 【利用不可】
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出版者情報
クラスがまとまる！ 子ども・教師・保護者のトライアングルほめ日記
- 書店発売日
- 2017年10月12日
- 登録日
- 2017年8月2日
- 最終更新日
- 2017年10月13日
紹介
最新の脳科学でも実証された一番シンプルな幸せ発見メソッドの「ほめ日記」。ノートと鉛筆だけで取り組める簡単ワークで、子どもの自己尊重感やポジティブ思考、クラスのまとまりや落ち着き、教師と保護者の信頼関係をスルリと引き出し、高めます！
目次
Introduction いいことずくめ！ 「トライアングルほめ日記」で、子どもに、教師に、保護者に驚きの変化が起こる！！
１ 無理なくできる！ 教師もラクになる！
２ ｢ほめ日記」で｢いじめない子」が育つ！
３ 保護者から教師への信頼感がみるみるアップ！
４ 三者で取り組めば、驚くほどの効果が！
５ 教師自身が大きく成長できる！
６ 基本の実践ポイント
Column１ 小学１年生も「ほめ日記」に夢中！――倉敷市茶屋町小学校での取り組みから
Chapter１ 子どもが変わる！ トライアングルほめ日記
１ 子どもが夢中で取り組む！ 実践のポイント①
２ 子どもが夢中で取り組む！ 実践のポイント②
３ 子どもが夢中で取り組む！ ｢ほめコメント」のポイント
４ ｢気になる子」が変わる！ 実践のポイント
５ ｢気になる子」が変わる！ ｢ほめコメント」のポイント
Column２ ｢ほめ日記」で困難を乗り越える！――甑島・長浜小学校での取り組みから①
Chapter２ クラスが変わる！ トライアングルほめ日記
１ クラスがみるみるまとまる！ 実践のポイント①
２ クラスがもっとまとまる！ 実践のポイント②
Column３ ｢スクエアほめ日記」！――甑島・長浜小学校での取り組みから②
Chapter３ 保護者が変わる！ トライアングルほめ日記
１ 保護者もみるみるポジティブに！ 実践のポイント
２ 保護者もみるみるポジティブに！ ｢ほめコメント」のポイント
３ 保護者ももっとポジティブに！ ｢ほめ日記」のススメ
Column４ 情緒障害をもった中学生と――ある中学校での取り組みから
Chapter４ 教師が変わる！ トライアングルほめ日記
１ 教師も変わる！ 成長する！ 実践のポイント
２ 教師ももっと元気になれる！ ｢ほめ日記」のススメ
Column５ ｢教師は向いていない！」と葛藤する中で
●座談会――「トライアングルほめ日記」を実施して
●Q&A こんなとき、どうする？
●参考資料
児童用配付プリント／ほめ言葉リスト／保護者あてお手紙／教師用指導ガイド
上記内容は本書刊行時のものです。
