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音声DL BOOK 高田智子の 大人の学びなおし英会話 2023年 夏号
巻次:2
- 雑誌コード
-
6213346
- 書店発売日
- 2023年6月14日
- 登録日
- 2023年4月26日
- 最終更新日
- 2023年5月17日
紹介
■いま大人の学びなおし専用教材が必要とされている■
NHKテキスト基礎英語は本来中学生向けにつくられた教材ですが、実際には驚くほど幅広い年代の方たちが利用しています。そしてそのうちの多くは実は「大人の学びなおし」として利用している世代の方たちです。
「基礎英語」はストーリーが中学生向けなのはもちろんですが、文科省の指導要領に沿って作られたプログラムなので、文法の解説なども含めて、当然のことながら中学生向け(つまり、ほぼ初めて英語を本格的に学ぶ人向け)の教材になっています。
本企画は、ならば、そんな大人の学習者の方たちへ向けて「より使いやすく、より効率的に学習しやすい教材を提供できないだろうか」という目標を掲げてスタートしました。
そこで「NHK基礎英語」講師を4年間も務め上げ、人気・実力ともに定評をもつ高田智子教授を著者として迎え、基礎英語のノウハウを生かしつつも「大人向けに生まれ変わらせること」をコンセプトに、ついに実現へと至りました。
英文ストーリーの内容は、中学レベルの英語(ことばの仕組み)で表現されていますが、単語のレベルを少しだけ広げることで「日常会話からシンプルなビジネス英語まで」、あらゆるシーンに対応した実践的なものとしています。
■学びなおしポイント■ ことばの「仕組み」と「働き」を結びつけ、生きた知識に変える
「大人の学びなおし」の世界へようこそ。本書では皆さんがこれまで行ってきたものとは「違う方法」で英語学習を進めていきます。
初めて英語を習うとき、ふつう「ことばの仕組み」を中心に進めます。まず動詞の現在形を習い、現在進行形、過去形、未来表現…というように積み重ねていきます。「大人の学びなおし」では、この順番にこだわりません。だから夏号から始めても大丈夫です。
また、日本人学習者にとって比較的定着度の高い文法項目は、ターゲット文として取り上げることもしません。「大人の学びなおし」の目的は、単に中学校で扱う内容を網羅することではなく、「使いこなせていない知識を活性化し、コミュニケーションにつなげること」だからです。
そこで、本書では「ことばの仕組み」ではなく、あえて「ことばの働き」を中心に学習計画を立てました。「ことばの働き」とは、たとえば「提案する」「お礼を言う」「注意喚起する」など、コミュニケーションの目的のことです。「大人の学びなおし」では、「ことばの仕組み」を中心に学んできた英語を、「ことばの働き」という視点からとらえなおし、両者を関連付けていきます。それによって、しまっておいた文法ルールが生きた知識となるのです。
「ことばの働き」を中心に学ぶ英語は、場面と状況を大切にしています。各レッスンのストーリーには、職業、趣味、ライフスタイルがさまざまな大人たち、そして子どもたちも登場します。彼らの日常をドラマの一場面のように楽しみながら、眠っていた知識を呼び起こし、活用していきましょう。
目次
はじめに
本書のトリセツ
◎レッスンの説明
◎おすすめ3か月学習プラン
◎ことばの働きと仕組み 年間計画
◎レッスンの登場人物
◎「伝えたい思い」あなた自身の目標設定
Part 1
Lesson 16 親切な申し出をする (買い物を引き受ける)助動詞 can/will
まとめて学習しましょう! 「了解」を表すwill
Lesson 17 依頼する (おすすめのお店を教えてもらう)助動詞 will①
まとめて学習しましょう! ていねいに依頼をする①
Lesson 18 依頼する (何か別のものを作ってもらう)助動詞 could/would
まとめて学習しましょう! ていねいに依頼をする②
Lesson 19 誘う (いっしょに~しませんか?)助動詞 will②
まとめて学習しましょう! 相手を熱心に誘う
Lesson 20 誘う・提案する (食事に誘う)助動詞 shall
まとめて学習しましょう! 「相手との距離感」による表現の違い
Review Part 1
Teatime with Tomoko, Part 1
Part 2
Lesson 21 誘いや依頼を断る (残っている仕事があると説明する)have to do
まとめて学習しましょう! have toとmustの違い
Lesson 22 誘いや依頼を断る (予定があること伝える)that+文
まとめて学習しましょう! 言いにくいことを切り出すときの前置き表現
Lesson 23 お礼を言う (ホームパーティーへの招待)動名詞
まとめて学習しましょう! お礼にはひと言つけ加える
Lesson 24 お礼を言う (あらたまった謝意を示す)I appreciate …
まとめて学習しましょう! appreciateを使って遠まわしに依頼する
Lesson 25 お礼を言う (親切な行為に対するお礼)It is/was … of you to do
まとめて学習しましょう! 具体的にほめることでお礼を言う
Review Part 2
Teatime with Tomoko, Part 2
Part 3
Lesson 26 約束する (必ず…します)be sure to do
まとめて学習しましょう! …しないと約束する(否定語の位置に注意)
Lesson 27 決まり事を伝える (遠回しにルールを言う)be supposed to do
まとめて学習しましょう! <be supposed to do>の応用パターン
Lesson 28 助言する (…したらいいよ、と勧める)should do
まとめて学習しましょう! doを使って強調する
Lesson 29 助言する (わたしだったら…します)(If I were you, ) I would do
まとめて学習しましょう! 仮定法は過去形を使いこなせばOK
Lesson 30 助言する (オンライン会議に備える)It is … to do / recommend doing
まとめて学習しましょう! ひかえめに助言をする
Review Part 3
Teatime with Tomoko, Part 3
復習に便利な「伝えたいこと別」フレーズ集
Practice, Practice, Practice! とReviewの解答・解答例
音声ダウンロードについて
音声ストリーミングについて
上記内容は本書刊行時のものです。