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一人で思う,二人で語る,みんなで考える 追手門学院大学成熟社会研究所(著/文) - 岩波書店
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一人で思う,二人で語る,みんなで考える (ヒトリデオモウフタリデカタルミンナデカンガエル) 実践!ロジコミ・メソッド (ジッセンロジコミメソッド)

新書
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発行:岩波書店
新書判
縦172mm 横105mm 厚さ13mm
重さ 170g
200ページ
定価 900円+税
ISBN
978-4-00-500921-3   COPY
ISBN 13
9784005009213   COPY
ISBN 10h
4-00-500921-2   COPY
ISBN 10
4005009212   COPY
出版者記号
00   COPY
Cコード
C0237  
0:一般 2:新書 37:教育
出版社在庫情報
不明
初版年月日
2020年7月17日
書店発売日
登録日
2020年6月10日
最終更新日
2024年4月12日
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紹介

さまざまな課題に直面した時、みんなでアイディアを出し合い解決策を探っていくことが求められます。自分の思いをきちんと伝え、多様な意見のなかからよりよい結論を導き出すにはどうすればよいのでしょう。情報整理、グループワーク、プレゼンの方法をわかりやすく解説。今すぐに役立つアクティブラーニングの教科書です。

目次

はじめに

1章 アクティブラーニングで学ぶ
 ① みんなにとってのアクティブラーニング
 ② アクティブラーニングで学ぶのは何?
 ③ アクティブラーニング導入の経緯
 ④ 実践!アクティブラーニング

2章 5つのトリセツストーリー
 Story1 「課題解決は誰のため?」
 Story2 「決め手は表で見つけ出せ」
 Story3 「プレゼンに足りなかったもの」
 Story4 「企画のイロハがわからない!」
 Story5 「迷走グループの舵を取れ」

3章 ロジコミメソッド
 1節 グループワークを楽しむ
  Step1 ひとりで思う
  Step2 ふたりで語る
  Step3 みんなで考える
 2節 世界を拡げる
  Step1 ハテナを拾う
  Step2 情報を眺める
  Step3 テーマのタネを見つける
 3節 伝えて共鳴する
  Step1 テーマを形にする
  Step2 伝える工夫
  Step3 関係を創る

4章 グループでの学びの探訪
 ① いつでも、どこでも、だれからでも
 ② ずらして学ぶ
 ③ 自分と向き合い、自然から、まねるを学ぶ
 ④ ガーデンからキッチンから学ぶ

5章 ロジコミ小事典
 ① グループワークのコツ
  1.“シマ”作り
  2.指示ははっきりと
  3.アイスブレイク
  4.誰でもリーダーシップ
  5.うなずきから始まるファシリテーション
  6.グループワークの力
 ②思考のツール
  アイデアを可視化する(マインドマップ)
  アイデアを増殖させる(マンダラート)
  アイデアをグループ化する(KJ法)
  アイデアを整理する(ベン図)
  アイデアを解析する(レーダーチャート)
  アイデアを配置する(ポートフォリオ)
  アイデアを仕分けする(マトリクス)
  アイデアは「モレなく、ダブりなく」(ミッシー)
  アイデアを秩序立てる(6W1H)
  アイデアのつながりをたどる (ロジックツリー)
  アイデアを協働する(ロードマップ)
  アイデア全体を共有する (グラフィックレコーディング)
  アイデアを暴く(ジョハリの窓)

参考文献

著者プロフィール

追手門学院大学成熟社会研究所  (オウテモンガクインダイガクセイジュクシャカイケンキュウジョ)  (著/文

追手門学院大学 成熟社会研究所
成熟社会研究所は「独立自彊・社会有為」を教育理念とする追手門学院に「人が多様な価値観を受容し、みずからの生き方を選択、自立した個人として共に成長する社会」の実現を目指し2014年設立。若者の自立と社会環境に関わる実践的調査・研究を行う。またプロフェッショナルの話から個の営みを紐解く「シェアラボ」、地域と連動した学生プロジェクトの支援など、若者を応援する活動を行っている。

上記内容は本書刊行時のものです。