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調査報告「学力低下」の実態 志水 宏吉(著) - 岩波書店 【書誌情報利用可】 (連絡不要)
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調査報告「学力低下」の実態
発行：岩波書店
縦210mm
71ページ
価格情報なし
- 初版年月日
- 2002年10月
- 登録日
- 2016年4月17日
- 最終更新日
- 2016年4月17日
紹介
「新しい学力観」のもと、小中学生の学力はどう変化したのか?文科省調査ではわからない学力の低下と「教育における階層差」の実態に迫り、その克服をめざす。
目次
はじめに 確かな現状認識のために
第1部 小中学生の基礎「学力」はどう変わったか(二つの学力観を超えた議論を
今回の調査について
基礎学力は下がっているのか?算数・数学の学力はどう変化したか
国語の学力はどう変化したか
公立学校の役割-改革の十年を経て問われるもの)
第2部 教育の階層差をいかに克服するか(教育の階層差という問題
十二年間で何が変わったのか
学習意欲・学習行動・学力の階層格差
新学力観と階層、学力
小学校の授業経験と中学校時の学力
「効果のある学校」とは
公教育の再生をめざして)
上記内容は本書刊行時のものです。
