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紹介

ひきこもりの背景にはさまざまな要因がある。その一つが家族関係、生育環境にあることはまちがいないだろう。しかし、現代の子育てや教育の困難、そこから来る焦りや不安感は、個人の事情を超え、社会全体に共通する問題としてとらえるべきことだ。このような理解のもとで、子ども・若者たちを受けとめ、家族を含めて支援していくにはどうしたらいいのか。
本書は相談活動だけでなく、ひきこもり経験者たちの社会復帰のための「仕事さがし」「仕事おこし」まで行う著者が、その活動のなかで見出だした支援のあり方、そして多様な「出口」の可能性を具体的にまとめたものである。

目次

第1章　虐待の周縁にある躾……ひきこもりの背景と意味／無意識の、善意による躾のもとで／「傷つきやすい心」の背景／「見捨てられ恐怖」と依存・自立
第2章 《ひきこもり期》の発見……人とかかわる力／社会性を身につけるとは／ 《ひきこもり期》という考え方／ひきこもりからの出口
第3章　ひきこもりからの復帰……学校・職場復帰と同世代復帰／当事者・家族を社会から孤立させない／父親、母親、それぞれの対応／社会参加の場づくりをめざして／ひきこもりの多様さへの対応／芸術という出口
終章　ひきこもり──腐敗した世界の気弱な摘出者

前書きなど

　不登校情報センターを設立して十年が過ぎました(中略）。
　私がこの本に書いていることは、この人たちと話したり、様子を見て気づいたことです。一種のフィールドワークであり、観察記録です。教育書の編集者時代に得た教育的視点がこの観察を支えています。
　ときには心理学や精神医学に関する本を読むことがありますが、多忙ななかで系統性を追うことはできません。それどころか、学問的になにが基本的なことなのか、どういう文献やテキストがあるのかさえ、いまだに知りません。（中略）
　私に言えることがあるとしたら、別のことです。教育関係者、学校教育の現場にいる人たちに、心理の専門家に対して気後れしないでほしいということです。教育の可能性はおおいにあるし、知識の伝達者のみにとどまらず「教育者」であろうとすれば、教育の面から不登校やひきこもり、対人関係に不安をもつ人のさまざまな問題に対応できるのです。不登校やひきこもりの問題に関して、心理学や精神医学の専門家にしかできないこともあるでしょうが、教育的視点からも問題に対処できると考えています。

版元から一言

無意識の、善意の、執拗な愛の嵐の中で呻吟する子ども・若者たち—当事者と家族の悲しむべきすれ違いの相談を日々受けている立場から、ひきこもり問題の背景をさぐり、社会復帰のための現実的な「出口」を指し示す。朝日新聞書評欄０６年３月１９付でも紹介され話題に！

著者プロフィール

五十田　猛（イソダ　タケシ）

本名・松田武己。NPO「不登校情報センター」理事長。不登校情報センターは、1995年に任意団体として設立。不登校・ひきこもりの支援として、①相談カウンセリング業務、②支援団体に関する各種の情報提供、③訪問サポート活動、④フリースペースの開設、⑤個人情報・文通誌「ひきコミ」の発行、⑥「親の会」の運営、⑦ひきこもり経験者の仕事さがし・仕事おこし、などを続けている。
不登校情報センター編『不登校・引きこもり・ニート　支援団体ガイド』（子どもの未来社）がある。
不登校情報センターの連絡先
〒124-0024 東京都葛飾区新小岩2-3-11-503
TEL 03-3654-0181　FAX 03-3654-0979
URL：http://www.futoko.co.jp