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紹介

　小学６年生に必要な基礎学力＝「読み・書き・計算」の力をしっかり身につけさせ、ぐんぐん伸ばすためのプリントを満載。プリントをたのしく、効果的に使うための指導方法と実践も具体的に詳しく紹介。プリントはすべて、現場の教師による美しく正確な手書き！　学習指導要領も踏まえながら、「発展的な学習」もしっかりカバー。100マス計算で話題の「学力研」の東日本のメンバーが執筆。

目次

序　確かな学力・高い学力・豊かな学力が求められている　
　
１　視写・音読—読む力・書く力をしっかりきたえる　
　●「読む」「書く」は学力づくりの基本　
【プリント】日本国憲法（前文）／／四字熟語／ことわざ／音読・群読・暗唱しよう　
　　
２　漢字—181字を完全マスター　
　●たかが漢字、されど漢字　知的でたのしい学習に　
【プリント】漢字のまとめ／まちがえやすい漢字／特別の読みのことば　
　
３　分数・倍数・約数—じっくりしっかり理解・習熟　
　●帯分数・仮分数の計算で確かな学力をつけよう　
【プリント】分数のたし算・ひき算／倍数と公倍数／約数と公約数／倍分・約分・通分／異分母分数のたし算・ひき算／分数のかけ算・わり算　　
　　
４　算数重要単元—６年間のまとめを兼ねて　
　●単位をつけた計算式で解き方がよくわかる　
【プリント】比／比の文章題／比例の関係／単位あたりの量／速さの問題／円と多角形／立体　　
　●「100マス計算」で学力と脳を育てる　
【プリント】100マス計算／エレベーター計算／100問わり算　
　　　
５　基礎計算—「野球計算」で学力アップ　
　●卒業までの半年、「ミニ計算帳」が大活躍
【プリント】野球計算　　
　
６世界地理・歴史・ローマ字—あそびを取り入れたのしく　
　●ユニークな地図とクイズで世界地理と日本の歴史を学ぶ　
【プリント】2002年サッカーワールド・カップ出場国地図／ヨーロッパを中心に置いた世界地図／南半球を上にした世界地図／歴史クイズ　
　●中学校へ行く前にローマ字を復習しよう　
【プリント】ローマ字クイズ／ローマ字なぞなぞ／ＲＥＫＩＳＩ ＺＩＮＢＵＴＵ ＲＯＭＡＺＩ　　

前書きなど

　中学の先生がいつも困っています。「どうしてこんなに低学力の子が多いのだろう。教科書がまともに読めないんだ」「４年生や５年生で習ったはずの漢字が書けない子が半数近くもいる」「仮分数を帯分数に直せない子が多い」とこぼしながら、「いったい小学校で何をやっていたんだ」と嘆いています。　
　小学校の先生は「きちんと教えたし、テストもそこそこの出来栄えだった。たぶん忘れてしまったんだろう」と不思議がります。しかし、真実は１つです。くり返しくり返しの練習はほとんどやらなかったということです。　
　いまの教育は、きちんと身につける習得主義ではなく、ただ教えるだけでよい、覚えるかどうかはその子の個性によるものだという履修主義になっています。個性尊重ということで、宿題も減り気味です。そのうえ、漢字や計算のくり返し練習は、勉強を苦行化し、勉強嫌いにさせるとか、もっと創造的な学習や研究的な勉強をさせるべきだという、教師でもなかなかやれないような「総合的な学習の時間」もあります。　
　子どもには、本来、変なゆとりなどは不要です。昔から「小人閑居して不善をなす」と言われていました。子どもは、勉強に、運動に、あそびに、読書に、お手伝いに、それこそぼんやりする暇もないほど、いきいきと活動していくことで、まっとうな人間に育っていくのです。毎日、しっかり活動し、しっかり食べて、熟睡してこそ、子どもはすくすく育つのです。　
　21世紀は、高い学力が求められる時代となります。そのためには、何よりも読む力・書く力・計算力という学力の基礎そのものをしっかりと鍛えていくことです。それらの力を自由自在に扱えるようにすることです。　
　本書は、東日本の「学力の基礎をきたえどの子も伸ばす研究会（学力研）」の先生方が、長年の経験から培われた知恵と教訓を出し合って、どの子にも確かな学力が定着するようにと創案した、手書きのすばらしい「学習プリント集」です。

版元から一言

装丁がとってもかわいいと評判のシリーズです。