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担任力をみがく! : 教室発学級づくり実践論 磯野 雅治(著/文) - 雲母書房
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担任力をみがく! : 教室発学級づくり実践論 (タンニンリョク オ ミガク : キョウシツ ハツ ガッキュウズクリ ジッセンロン)

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発行:雲母書房
縦210mm
246ページ
価格情報なし
ISBN
978-4-87672-287-7   COPY
ISBN 13
9784876722877   COPY
ISBN 10h
4-87672-287-0   COPY
ISBN 10
4876722870   COPY
出版者記号
87672   COPY
出版社在庫情報
不明
初版年月日
2010年4月
登録日
2016年1月26日
最終更新日
2016年1月26日
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紹介

「学級づくり」のノウハウとその本質論が同時中継風に学べる異色の実践書。筆者の教師生活37年間の深い知恵と見事なワザが惜しみなく綴られている。

目次

1 子どもとつながり、子どもをつなぐ学級づくり(学級づくりって何?
子どもとの出会いで学んだ教育現論
"しんどい"子を中心にした班づくり
授業で学級をつくる
学級通信を学級づくりに活かす
保護者との協働づくり
担任とつながりにくい子、学級の輪に入らないグループ
障がいのある子どもとの共生をめざす学級づくり
子どもたちを「いじめ」から解き放つ学級づくり
子どもの「荒れ」に立ち向かう学級づくり
子どもの自尊感情を育てる学級づくり
"進路の壁"を超える学級づくり)
2 担任を楽しむ!学級づくりのツボ12ヵ月(4月
5月
6月
7月
8月
9月
10月
11月
12月
1月
2月
3月)
ぼくの子ども観、教育観を育てたもの

上記内容は本書刊行時のものです。