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紹介

先住民の伝統教育の今日的意義を深く掘り下げ、近代西洋の教育や世界観の問題点と環境危機の根源を照らし出す。ＥＳＤ（持続発展教育）の体験的理解のための格好の一書。

目次

序文　パラメータとプロセスについて
序　章　部族的視点からみたアメリカの教育
第１章　顔を見つけ、心を見つけ、基盤を見つける：部族教育の概要
第２章　いのちのために：先住民的教育のスピリチュアル的生態系
第３章　歌う水：先住民の教育における環境的基盤
第４章　神話を生きる：アメリカインディアンの教育の神話的基盤
第５章　心の声を見る：部族教育の視覚的・美術的基盤
第６章　私たちは皆つながっている：先住民の教育の共同体的基盤
第７章　ビジョンを生きる：21世紀の世界のための先住民の教育
第８章　まとめとして：個人の変容における先住民の教育とその役割
補遺　先住民の教授と学習に関するオリエンテーションの概要

著者プロフィール

G.カヘーテ（グレゴリー・カヘーテ）

教育家・芸術家・教育コンサルタント

塚田幸三（ツカダ・コウゾウ）

翻訳著述業。