発行：太郎次郎社エディタス
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四六判 232ページ 上製
定価：2,000円＋税 総額を計算する
ISBN978-4-8118-0645-7(4-8118-0645-X) C0036
在庫あり
奥付の初版発行年月：1998年04月
書店発売日：1998年04月01日
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いま、不登校もいじめも、子ども・若者問題を解き明かすには、そこに秘められた深層の物語を読みひらかなくては見てとれない。子ども・若者の自分くずしとその再生を開示する。そこにはからだとこころの危機がある。「子どもの自分くずしと自分つくり」の続編。
目次
プロローグ 遍歴から再生へ
I 生まれること、死ぬこと
１ある親への手紙 親と子のイニシエーション劇
２生まれること、死ぬこと
３神戸児童殺害事件を解き明かす おとなは子どもに何を語るか
II “深層の物語”を読みひらく
１閉ざされた“深層の物語”へ
２子どもの“深層の物語”を読みひらく
３なぜ小学高学年の子どもたちが荒れるのか
III “からだとこころ”の異変
1子ども・若者の“からだとこころ”の異変
２人間存在の基底の危機的状況
３くずれゆく子どもの人格
４人間存在としての全体性の回復
IV 不登校・いじめを超えて
１登校・不登校の新しい段階
２いじめ問題とはなにか
３子どもの生活世界の政治化
エピローグ ある教師への手紙 新しい旅立ち
著者プロフィール
竹内 常一（タケウチ ツネカズ）
１９３５年生まれ。１９６０年、東京大学大学院学校教育修士課程修了
現在、国学院大学教職課程教員。
全国高校生活指導研究協議会常任委員会代表
全国生活指導研究協議会常任委員
主著として『生活指導の理論』（明治図書・１９７１年）、『教育への構造』（高文研・１９７６年）
『若い教師への手紙』（高文研・１９８３年）、『学級集団づくりのための１２章』（日本標準・ １９８７年）、『子どもの自分くずしと自分つくり』（東京大学出版・１９８７年）、『日本の学校のゆくえ』（太郎次郎社・１９９３年）、『１０代との対話 学校てなあに』（青木書店・１９９４年）、『竹内常一 教育のしごと』全５巻（青木書店・１９９５年）などがある。
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