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紹介

「私は私が好き」と自分を肯定的に捉える気持ち、「自己肯定感」が現代の日本の子どもたちに極めて低い、と言われています。どの子どもにも素晴らしい可能性の芽がありますが、その芽が伸びるか、摘まれてしまうかは、親のほめ方や叱り方、毎日のコミュニケーションによって決まります。子どもの心の声を聴き、自信と主体性を育てる0〜7歳児への言葉がけについて、年齢や子どもの気質別に３名の専門家がわかりやすく説きます。

目次

【目　次】
第１章　子どもがすくすく変わる親のその一言
波多野ミキ（日本家庭福祉会理事長）
ポイント①　さりげない一言が子どもを励ます、ひねくれさせる
ポイント②　「していいこと」と「してはいけないこと」のけじめをはっきりさせよう
ポイント③　自己肯定感がある子を育てる幼児期の「包み込む愛」
ポイント④　「なぜ？」「どうして？」と聞いてくる時期は一言でもいいからその場で答えてください
ポイント⑤　反抗期は自立への第一歩であり、母子分離の始まり
ポイント⑥　ケンカは人間関係のトレーニング、危険がない限り止めてはいけません
ポイント⑦　頭のいい子にしたいと思ったら勉強よりも遊びや手伝いを
ポイント⑧　親の聴き方が子どもの話す力、表現する力をつける
ポイント⑨　スキンシップをしすぎるということはありません
ポイント⑩　これだけは言ってはいけない12の言葉
ポイント⑪　ムダな叱りを減らすために、叱る前の一呼吸を
ポイント⑫　きちんと自己主張ができる子どもに育てよう！
ポイント⑬　子育てで忙しい時期こそ、自分の好きなことを見つける

第２章　声にならない言葉は子どもの心のお使い
今井和子（全国子どもとことば研究会代表）
ポイント①　子どもの言葉にならない「気持ち」を見てあげる。言葉は心の使いだから
ポイント②　ゼロ歳児は泣いたり笑ったりする「言葉にかわる言葉」を、聞きとって共感してあげることが大切
ポイント③　赤ちゃんの頃から心を通いあわせていると言葉がスムーズに出てくる
ポイント④　歩行と意味のある言葉が言えるようになる１歳３か月。一語文の気持ちを汲みとってあげる
ポイント⑤　２歳児は全身で反発するけれど、自分のことをわかってくれる人はとことん信頼する
ポイント⑥　自我の確立、自立、船出の３、４歳言葉の生活化、会話能力が発達する時
ポイント⑦　イマジネーションの力が子どもの世界を広げていく
　
第３章　子どもの気質によって変えたい、声かけ＆接し方　
堀内節子（豊橋にじの森幼稚園前園長）
ポイント①　子どもの気質を知って、上手に子育てを！
ポイント②　四つの気質、それぞれの行動や特徴
ポイント③　胆汁質の子どもへの接し方は話をよく聞いてあげる
ポイント④　多血質の子どもには、生活のリズムをつくることから
ポイント⑤　動くのを好まない粘液質の子どもには、意識的に動きやすい環境をつくる
ポイント⑥　憂鬱質の子どもの中に潜んでいる芸術的な要素を大切に
ポイント⑦　兄弟や姉妹のどちらかが疎ましくなった時は、夫婦でフォローしあったり、園に預けてみる

　
読み切り童話「子どもたちへの贈り物」
大村　祐子（ひびきの村　ミカエル・カレッジ代表）
　東の里に暮らす人と、西の里に暮らす人