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紹介

児童福祉施設に入所する被虐待児のなかには、夜尿症をはじめ基本的生活に問題をかかえる子どもが多い。かかわる大人は、あたたかく見守ることで安心感を育み、子どもの成長をうながすことができる。学齢前の子どもが親や援助者といっしょに楽しめる傑作絵本。

前書きなど

あとがき

　私は、1984年から児童養護施設「神戸少年の町」の保育士としてたくさんの子どもたちと生活を共にしてきました。現在は「神戸少年の町」のグループホームに夫婦で住み、5、6人の子どもたちを預かり一緒に暮らしています。
　この作品は1990年に、当時25歳の私が「手作り絵本展」（ひょうご芸術文化センター主催）に出展し、入選した作品です。
　そのころの「神戸少年の町」は、今に比べて職員数も少なく、宿直のときは約12人の幼児を一人で寝かしつけていました。まだだれもが甘えたい年ごろで、そんな一人ひとりの子もたちの気持ちを満たして眠りにつけたいと思いながらも、なかなかそうはいきません。最後には大きな声を張り上げてしまい、自己嫌悪を感じながら、寝静まった子どもの無垢の寝顔に「ゴメンネ…」とつぶやいたものです。
　どうしたらそんな子どもたちを受け止めてあげられるか？　私はよく即興でお話を作って聴かせてあげました。子どもたちはみな保育士のそばで寝たがります。手や体、足など、どこかに触れていたい。そんな中で、特にそばに来られない子を物語の主人公にしたり、登場させたりしました。そのひとつがこのお話です。施設では保育のことをお姉さんと呼んでいたため、“ママ”のところは“おねえちゃん”と言いかえて。私はこのお話を何百回話したことでしょう。そしてこの手作り絵本も、今ではボロボロになっていますが、まだ大切に読んでもらっています。
　この絵本のテーマである“おねしょ”ですが、当時、おねしょの続く小5の子どもがおり、どう対応しようかと職員間で話し合って、関わろうとしていました。ですから絵本でも、お母さんの反応は十分考慮しました。お母さんの子どもへの期待や、お母さんが子どもに感情を見せることは悪いとは思いません。でも行き過ぎると子どもはお母さんの思いが重くなります。この絵本の“ぼく”は、夢の中で“ぼく”を自由にしてくれるおねしょまんが大好きなのです。
　“ぼく”のおねしょは“ぼく”の問題なのです。お母さんが“ぼく”から少し距離をとり、余裕を持って関わることができたときに、“ぼく”は自分自身でおねしょまんに「もう　あそばない」と言えたのではないでしょうか。
　私もこの仕事について約20年、多くの子どもに接してきましたが、漏尿・夜尿については個人差があり、体質の違いも影響します。10代の後半まで続く子もいます。おねしょにかかわらず、子どもは、その子なりの進度で成長していきます。一人ひとりの子どもの個性・特徴を理解し、受け入れる温かい目があってこそ、子どもは安心して成長し、また、立ち止まることもできるのだと思います。そばにいる大人は、子どもの成長の芽を摘んでしまわないように、応援していきたいものです。
　私自身、ながく子どもたちに関わりながら、いまだに未熟で、子どもへの対応を誤ってしまいそうになります。おねしょまんのが聞こえてきそうです。
　蛇足ですが、この絵本を読んで、さいごに子どもたちに言い添えるとウケる話があります…もし“ぼく”がねしょまんとどろんこあそびをしていたら、よくあさ、めがさめると…おふとんは？？…ご想像にお任せします。

　　　2008年　春　　のぐちふみこ

著者プロフィール