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「体育」授業の腕が上がる新法則 谷 和樹(監修) - 学芸みらい社
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「体育」授業の腕が上がる新法則 (タイイク ジュギョウノウデガアガルシンホウソク)

教育
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A5判
130ページ
並製
価格 1,700円+税
ISBN
978-4-909783-37-0   COPY
ISBN 13
9784909783370   COPY
ISBN 10h
4-909783-37-7   COPY
ISBN 10
4909783377   COPY
出版者記号
909783   COPY
Cコード
C3037  
3:専門 0:単行本 37:教育
出版社在庫情報
在庫あり
書店発売日
登録日
2020年1月15日
最終更新日
2020年5月15日
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紹介

新教科書による「新しい学び」時代の幕開けを迎えるのにふさわしい新しい授業スタイルを「全ページ見える化」誌面で発信する画期的な教育書シリーズ。見た瞬間に学習の流れが脳に焼き付く、単元全体が見開き2ページでビジュアル的に構成されているので全体像を俯瞰でき、図鑑を眺めるような感覚で教材研究をすることが可能。短い時間で質の高い教材研究を実現。教科別全13巻。

目次

1部 主体的・対話的で深い学びのある体育授業
Ⅰ 先行実践に学ぶ、主体的・対話的で深い学びのある授業
 1 折り返し持久走
 2 回旋リレー
 3 向山式ハードル走
Ⅱ 変化・集団化・言語化 個別評定で、主体的・対話的な深い学びへ
 1 即時に評定する(個別評定)
  ① 向山式阿波おどり指導
  ② 『うさき跳び』から『かかえ込み跳び』へ
 2 変化をつける
  ① 時間や回数を変える
  ② 場づくりを変える
 3 集団化する
  ① シンクロさせる
  ② ゲーム化する
  ③ グループ化する
 4 言語化する
  ① リズムを言語化する
  ②動きを言語化する

2部 子どもの身体能力を高める体育授業の基礎基本
Ⅰ 子どもの身体能力を高める運動遊び
 1 いろんな鬼ごっこ
 2 ドンジャンケン
 3 多様な動きづくり=バランス・力試し系
 4 多様な動きづくり=移動系:スキップ・ケンパ
 5 固定遊具を使って=外での活動
 6 固定遊具を使って=体育館でのサーキット運動
Ⅱ 「発達の段階」と「系統性」を踏まえた体育授業
 1 体つくり運動
  ① 体つくり運動・全体構造図
  ② ビブスを使った授業
  ③ 平均台を使った授業
  ④ 短縄・長縄跳びの授業
 2 器械運動
  ① マット運動・全体構造図
  ② マット運動の授業
  ③ 鉄棒運動・全体構造図
  ④ 鉄棒運動の授業
  ⑤ 跳び箱運動・全体構造図 
  ⑥ 跳び箱運動の授業
 3 陸上運動
  ① 陸上運動・全体構造図
  ② リレーの授業
  ③ ハードル走(小型ハードル)の授業
  ④ 走り幅跳びの授業
 4 水泳運動
  ① 水泳運動・全体構造図
  ② もぐる・浮くからの呼吸法の授業
  ③ 背浮き・浮き沈みの「安全を確保する運動」の授業
  ④ 平泳ぎ・クロールの授業
 5 ボール運動
  ① ボール運動・全体構造図
  ② ゴール型=タグラグビーの授業
  ③ ネット型=ボール運動の授業
  ④ ベースボール型=ボール運動の授業
 6 表現運動
  ① 「動物まねっこ」の授業づくり
  ② リズムダンスの授業
  ③ フォークダンスの表現運動の授業
 7 保健
  ① 保健・全体構造図
  ② 3 年生「体の清潔を保つ」授業例
  ③ 4 年生「体の発育・発達」授業例
  ④ 5 年生「けがの防止」授業例
  ⑤ 6 年生「薬物乱用防止」授業例
Ⅲ 超難教材の指導法
 1 倒立ブリッジの指導法(マット)
 2 前方支持回転の指導法(鉄棒)
 3 かかえ込み跳びの指導法 
 4 首はね跳びの指導法
 5 泳げない子をなくす指導法 
 6 投げる動作がままならない子への指導 

3部 21 世紀型体育授業に向けて
 1 ICT 活用の体育授業
 2 動きがぎこちない子への指導(感覚統合の視点から)
 3 豊かなスポーツライフの実現に向けて

著者プロフィール

谷 和樹  (タニ カズキ)  (監修

玉川大学教職大学院教授。
北海道札幌市生まれ。神戸大学教育学部初等教育学科卒業。
兵庫県小学校にて22年間勤務。その間、兵庫教育大学修士課程学校教育研究科にて教科領域教育を専攻。教育技術法則化運動に参加。TOSSの関西中央事務局を経て、現職。 国語、社会科をはじめ各科目全般における生徒指導の手本として、教師の授業力育成に力を注いでいる。
『子どもを社会科好きにする授業』『みるみる子どもが変化する「プロ教師が使いこなす指導技術」』(ともに学芸みらい社)など、著書多数。

上記内容は本書刊行時のものです。