版元ドットコム

探せる、使える、本の情報

文芸 新書 社会一般 資格・試験 ビジネス スポーツ・健康 趣味・実用 ゲーム 芸能・タレント テレビ・映画化 芸術 哲学・宗教 歴史・地理 社会科学 教育 自然科学 医学 工業・工学 コンピュータ 語学・辞事典 学参 児童図書 ヤングアダルト 全集 文庫 コミック文庫 コミックス(欠番扱) コミックス(雑誌扱) コミックス(書籍) コミックス(廉価版) ムック 雑誌 増刊 別冊
教師の腕前診断――困ったに答える 城ヶ﨑滋雄(著) - さくら社
.
【利用可】

書店員向け情報 HELP

書店注文情報

注文電話番号:
注文FAX番号:
注文メール:

在庫ステータス

在庫あり

取引情報

取引取次: 日教販   書店
直接取引:あり(自社)

出版社への相談

店頭での販促・拡材・イベントのご相談がありましたらお気軽にご連絡ください。

教師の腕前診断――困ったに答える (キョウシノウデマエシンダン コマッタニコタエル)

教育
このエントリーをはてなブックマークに追加
発行:さくら社
A5判
縦210mm 横147mm 厚さ11mm
重さ 195g
160ページ
並製
定価 1,600円+税
ISBN
978-4-904785-96-6   COPY
ISBN 13
9784904785966   COPY
ISBN 10h
4-904785-96-7   COPY
ISBN 10
4904785967   COPY
出版者記号
904785   COPY
Cコード
C0037  
0:一般 0:単行本 37:教育
出版社在庫情報
在庫あり
初版年月日
2016年4月1日
書店発売日
登録日
2016年3月17日
最終更新日
2023年7月6日
このエントリーをはてなブックマークに追加

紹介

こんな時、あなたならどうしますか…?
この指導は子どもの役に立つのだろうか?
誰のために行っているのだろうか?
――考えたことはありますか? 指導によって、子どもは変わっていますか?
指導しても変わらないということは、効果のない指導法だということ。
それならば、他の選択肢が必要です。

指導法は一つだけではありません。
子どもの意欲を高めるには? 注意を促すタイミングは? もしも保護者から苦情が寄せられたら……? 子どもの本質をつかんだ独自の指導を展開する城ヶ﨑先生が、78項目の悩ましい指導場面やトラブルでの対処法を、選択肢を示しながら丁寧に解説します。

目次

第1章 学級のつくり方
 ◎席替え ◎朝の会 ◎帰りの会 ◎授業の導入 ◎宿題 ◎忘れ物 ◎掃除 ◎通知表
第2章 トラブル対処法 57
 ◎不注意 ◎もめごと ◎問題行動 ◎不登校
第3章 子どもへの声のかけ方
 ◎注意 ◎はげまし ◎挨拶
第4章 保護者との関わり方
 ◎家庭訪問 ◎懇談会 ◎学級通信
第5章 苦情の受け止め方
 9つのPoint

版元から一言

TV番組「ジョブチューン」の学校の先生特集に出演するなど、いま大注目の教師が書きました。「闘わない」「仕方ない」をモットーにユニークな教育を展開する著者ですが、それは不登校対策教員として子どもたちと向き合ってきた時間や、古武道の修練などの豊かな人生経験に基づくものです。

この本には、あなたならどうしますか?とたくさんのケースが挙げられています。著者の回答はきっと目からウロコが落ちるものでしょう。

著者プロフィール

城ヶ﨑滋雄  (

鹿児島県生まれ。大学を卒業後、千葉県公立小学校教諭となる。
20 歳代で教育委員会に出向し、社会教育に携わる。
30 歳代では不登校対策教員として不登校についての研鑽を積む。
40 歳代では荒れたクラスの立て直しに努める。
50 歳代では子育て経験をいかして家庭教育にも活動の場を広げ、現在も学級担任として教壇に立つ。
連載が10 年を超える教育情報誌『OF(オフ)』や子育て情報誌『Popy f(ポピーエフ)』(いずれも新学社)を通して、若い先生や保護者にアドバイス・情報発信を行っている。

著書に『クラスがみるみる落ち着く教師のすごい指導法!―荒れを克服する50の実践―』・『子どもと「ぶつからない」「戦わない」指導法!』(以上、学陽書房)『クラス全員の思いをガッチリ「受け止める」対応術』『「陸上競技」もの識り大百科』(以上、明治図書)。共著に『○×イラストでわかる!トップ1割の教師が知っている「できるクラス」の育て方』『誰でも成功する先生も楽しい学級づくり』(以上、学陽書房)、『THE 学級マネジメント(「THE 教師力」シリーズ)』(明治図書)などがある。

上記内容は本書刊行時のものです。