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幼児の造形表現

教育 ラノベ

渡辺 一洋(著)
発行:ななみ書房

B5判   130頁  並製
定価 2,500円+税

ISBN 978-4-903355-38-2   C3037
在庫あり(出版社情報)

奥付の初版発行年月 2015年1月
書店発売日 2015年1月25日
登録日 2014年12月11日

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紹介

保育者養成校において幼児の造形を学ぶ学生や現職の幼稚園教諭・保育士,また,文化・教育施設,美術館等で幼児と造形活動を行う人達にも参考になる内容。造形活動と表現方法の基本をシンプルに構成し,実践方法を「展開例」で丁寧に解説した。幼児の発達形成を豊かにするストーリー展開と合わせて,「創造的」な造形活動への新しいヒントも取り入れた。幼児の様々な造形思考を引出す実践力を目指すことができる。オールカラー。

目次

第1章 幼児の造形表現の意義
 1表現することとは
 2幼児の発達段階と造形表現の特徴
 3領域「表現」のねらい
   領域「表現」の内容/「豊かな感性」とは/多様な「表現」を受け止める
 4人間の感性と表現の関係性
   拡散的思考と感性/子どもの絵画を通した感性と構成要素
 5造形表現の歴史
   明治,大正,終戦/戦後から現代
 6現代社会における幼児の造形表現
第2章 造形に発展する素材と表現方法の手がかり
 1「描く」からつながる造形表現
   「描く」造形表現/幼児の絵の中にあるメッセージ/造形表現のための描画材料の種類/
   幼児による描画の技法/絵を描くための様々な紙の種類
 2「作る」からつながる造形表現
   「作る」造形表現/造形表現のための「作る」材料の種類とその技法/幼児による「作る」の技法
第3章 様々な素材との出会い
 1「紙」とふれあう造形表現の実践
   新聞紙/画用紙/色画用紙/ダンボール
 2「描画材料」とふれあう表現
   絵具の種類/クレヨンやパス/水彩絵具/小麦粉絵具/墨/絵具の応用的表現
 3「粘土」とふれあう表現
   小麦粉粘土/紙粘土/油粘土
 4「自然」とふれあう表現
   日本の四季の中の造形思考/四季の草や花/木 材/落ち葉/土や砂/光/風/水/自然環境の中で
 5「音や言葉」とふれあう表現
   身体と造形表現/仮装やなりきりによる表現/音と造形表現/言葉と造形表現/お話や物語による造形表現
第4章 地域環境の場と幼児の造形表現の関わり
 1地域施設との連携
   地域の中の大人と幼児/地域施設や団体と連携した造形活動/参加者のアンケートとサークルJ学生の感想
 2美術館との連携
   幼児の鑑賞活動
 3幼児が作る行事における造形
 4情報化社会における造形表現
 5グローバル化する社会における造形表現

著者プロフィール

渡辺 一洋(ワタナベ カズヒロ)

1978年 新潟県生まれ
2011年 兵庫教育大学連合大学院芸術領域終了
現在  育英短期大学保育学科准教授
主な著書 『洋画家・織田廣喜の世界-織田美術館を訪ねて』星雲社 2010(単著)
     『造形表現・図画工作』建帛社 2014(共著)

上記内容は本書刊行時のものです。