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出版者情報
親子で読む!東京オリンピック! ただし、アンチ(おそい・はやい・ひくい・たかい No.103)
- 初版年月日
- 2018年11月25日
- 書店発売日
- 2018年11月25日
- 登録日
- 2020年5月14日
- 最終更新日
- 2020年5月14日
紹介
はじめに
一度立ちどまって、冷静に見つめ直すために 岡崎 勝(「お・は」編集人/小学校教員)
1時間め 「オリンピック」ってなんだろう?
Q1 オリンピックって、いつから始まったの?
Q2 どうして最初、女性は出られなかったの?
Q3 オリンピックの選手って、どうやって決めるの?
Q4 オリンピックをやると、お金が儲かるの?
Q5 オリンピックは「平和の祭典」だって……ほんと?
Q6 ほんとうに「参加することに意義がある」の?
Q7 ドーピングは、どうしてなくならないの?
Q8 オリンピックの種目は、どうやって決めるの?
コラム① オリンピックに反対しづらい理由
2時間め どうなる? 「東京オリンピック」
Q9 二〇二〇年のオリンピックは、どうして東京に決まったの?
Q10 東京オリンピックで、景気はよくなる?
Q11 東京オリンピックが、学校生活にあたえる影響は?
Q12 ボランティアを募集しているけど、やったほうがいいの?
Q13 「おもてなし」って、なんだろう?
コラム② 東京オリンピック、最大の問題は「予算超過」
3時間め 「スポーツ」に必要なことって?
Q14 スポーツブランドが、かっこよく見えるのはなぜ?
Q15 スポーツは、小さいころからやっていたほうが有利?
Q16 勝つためなら、ちょっとくらい反則もOK?
Q17 やっぱり、スポーツは「結果」を出さないとダメ?
Q18 スポーツには「根性」が必要?
Q19 スポーツ選手がテレビCMにたくさん出ているのは、どうして?
Q20 スポーツをすれば、健康になるの?
コラム③ 時代とともに変わってきた「スポーツ」
4時間め 「障害」と「スポーツ」を考えよう
障害者とトップアスリートに共通する生きづらさ
-レクリエーションスポーツの可能性 熊谷晋一郎(小児科医)
学校生活とパラリンピックに見る
「平等」「公正」って? 山田 真(小児科医)× 岡崎 勝(小学校教員)
目次
親子で読む! 東京オリンピック!ただし、アンチ
自由すぽーつ研究所 [編]
はじめに
10 一度立ちどまって、冷静に見つめ直すために 岡崎 勝(「お・は」編集人/小学校教員)
1時間め 「オリンピック」ってなんだろう?
14 Q1 オリンピックって、いつから始まったの?
20 Q2 どうして最初、女性は出られなかったの?
26 Q3 オリンピックの選手って、どうやって決めるの?
32 Q4 オリンピックをやると、お金が儲かるの?
38 Q5 オリンピックは「平和の祭典」だって……ほんと?
44 Q6 ほんとうに「参加することに意義がある」の?
50 Q7 ドーピングは、どうしてなくならないの?
56 Q8 オリンピックの種目は、どうやって決めるの?
62 コラム① オリンピックに反対しづらい理由
2時間め どうなる? 「東京オリンピック」
66 Q9 二〇二〇年のオリンピックは、どうして東京に決まったの?
72 Q10 東京オリンピックで、景気はよくなる?
78 Q11 東京オリンピックが、学校生活にあたえる影響は?
84 Q12 ボランティアを募集しているけど、やったほうがいいの?
90 Q13 「おもてなし」って、なんだろう?
96 コラム② 東京オリンピック、最大の問題は「予算超過」
3時間め 「スポーツ」に必要なことって?
100 Q14 スポーツブランドが、かっこよく見えるのはなぜ?
106 Q15 スポーツは、小さいころからやっていたほうが有利?
112 Q16 勝つためなら、ちょっとくらい反則もOK?
118 Q17 やっぱり、スポーツは「結果」を出さないとダメ?
124 Q18 スポーツには「根性」が必要?
130 Q19 スポーツ選手がテレビCMにたくさん出ているのは、どうして?
136 Q20 スポーツをすれば、健康になるの?
142 コラム③ 時代とともに変わってきた「スポーツ」
4時間め 「障害」と「スポーツ」を考えよう
146 障害者とトップアスリートに共通する生きづらさ
-レクリエーションスポーツの可能性 熊谷晋一郎(小児科医)
162 学校生活とパラリンピックに見る
「平等」「公正」って? 山田 真(小児科医)× 岡崎 勝(小学校教員)
版元から一言
「熱狂」や「感動」の裏にかくされたオリンピック・パラリンピックの実態と、
スポーツのあり方について、Q&A形式で解説!
上記内容は本書刊行時のものです。