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国語の授業258号 児童言語研究会(編) - 子どもの未来社
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国語の授業258号 (コクゴノジュギョウニヒャクゴジュウハチゴウ)

教育
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A5判
縦210mm 横147mm 厚さ5mm
重さ 108g
80ページ
並製
価格 900円+税
ISBN
978-4-86412-258-0   COPY
ISBN 13
9784864122580   COPY
ISBN 10h
4-86412-258-X   COPY
ISBN 10
486412258X   COPY
出版者記号
86412   COPY
Cコード
C0037  
0:一般 0:単行本 37:教育
出版社在庫情報
在庫あり
初版年月日
2017年2月
書店発売日
登録日
2017年2月7日
最終更新日
2017年2月7日
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紹介

楽しく力のつく授業の創造
国語の授業の進め方に困っていませんか? 教材の何を教えたらいいか悩んでいませんか?
確かなことばの力をつけたいと願う先生方に、おすすめします!
内容:各学年の物語や説明文教材の実践と教材研究、漢字や文法、作文の指導法や実践例、作家の特集、「一読総合法」のわかりやすい具体的な入門講座、教育研究者の論文や研究の紹介 など

目次

【特集】読みの力を支える文法の授業
概 論 読みの力を支える文法の指導●原嶋邦雄
低学年 「否定文」実践報告(二年生)●小峯壱平
中学年 中学年からどのように文法指導を進めるか
           ―使役文の実践―●凪 逸策
高学年 連体修飾の複文の授業実践●苗田晃太朗
中 学 みんなでとりくむ修飾語の学習●大山圭湖

☆実践の広場☆
 一読総合法を取り入れた国語の学習『大造じいさんとガン』●藤原真理亜
 夏休みの宿題の失敗から●渡邉保子

☆一読総合法にデビュー6☆
 「楽しく力のつく授業」を創造し続ける力・学習活動の開発と授業組織の工夫
  ―アクティブラーニングと関わり合いながら―●前川あきら

☆みんなの声☆
 説明文教材を発掘しよう「ふだん働かないアリも価値あり」●森 愼

☆連載☆まとめと評価はどうしていますか?●松本直子

☆本の紹介☆いいね 本よもう●小寺美和

☆論文☆
 若い教師への手紙
 「子どもの貧困」から目をそらさず、私たちにできることを探す●西牧たかね

「ひとことふたこと」「本部だより」「支部だより」「編集後記」

著者プロフィール

児童言語研究会  (ジドウゲンゴケンキュウカイ)  (

子どもたちの国語力、ことばで考える力を育てるために「一読総合法」という自力読みと集団での話し合い活動を基盤とした授業を提唱し実践する活動に取り組む。また、ことばによる認識力を高めるために、作文、文法、漢字や語彙指導など国語教育全般について研究している。国語教育に関心があればだれでも参加できる。

上記内容は本書刊行時のものです。