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多様な読みを学び合う 文学の授業の創造 関可明(著/文) - 子どもの未来社
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在庫あり
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取引取次:
ト・日 書店
子どもの文化 書店(直)
直接取引:あり(その他)
多様な読みを学び合う 文学の授業の創造
A5判
縦210mm
横148mm
厚さ11mm
重さ 326g
216ページ
並製
価格
1,800円+税
- 出版社在庫情報
- 在庫あり
- 書店発売日
- 2021年5月1日
- 登録日
- 2021年4月5日
- 最終更新日
- 2021年5月7日
紹介
生徒の主体性・自主性を育てる「一読総合法」による授業実践・理論の決定版。学年別に、具体的な教材を元にし、ヴィゴツキーの発達論を踏まえた論理的な授業の組み立て方を解説。授業の様子がつかめる子どもたちの発言も抄録。
目次
Ⅰ 子どもの発達と思考・ことば
Ⅱ 一学年 『たぬきの糸車』（光村図書）
Ⅲ 二学年 『わたしはおねえさん』（光村図書）
Ⅳ 三学年 『モチモチの木』（光村図書）
Ⅴ 四学年 『一つの花』（光村図書）
Ⅵ 五学年 『大造じいさんとガン』（学図5、光村5、教出5、東書5）
Ⅶ 六学年 『やまなし』（光村図書）
Ⅷ 文学の読みの発達と授業
Ⅸ 文学の読みの力
Ⅹ 一読総合法に関わる用語解説
版元から一言
多様な読みが合流し合って深みをまし、豊かな協同の読みへと進歩していく。
「一読総合法」授業の実践＋理論の決定版
上記内容は本書刊行時のものです。
