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授業の構造とヴィゴツキー理論


発行:子どもの未来社

A5判   392頁  並製
価格 2,800円+税

ISBN 978-4-86412-123-1   C0037
在庫あり(出版社情報)

奥付の初版発行年月 2017年8月
書店発売日 2017年8月21日
登録日 2017年7月7日

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紹介

―授業は、教師と子どもとの精神的相互交流によって実現される―
新学習指導要領は、子どもの学習の形骸化=人工知能的情報操作能力への変質と強調(=従順)する態度が「できるようになる」ことをねらうものその指導法(授業モデル)は教える場面=「知識習得」と子どもが対話・活動する場面=「思考・判断・表現」を分離切断するもの

目次

第一章 文科省新学習指導要領(2017年度交付)に明記された学習指導法の危険な本質
第二章 国語科の授業実践例の考察を通して授業展開の構造を考察する
第三章 授業論の基礎となるヴィゴツキー理論
巻末には、資料と授業実践報告集を収録

上記内容は本書刊行時のものです。