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あきらめの教育学 板倉 聖宣(編) - 仮説社
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あきらめの教育学 (アキラメノキョウイクガク)

教育
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発行:仮説社
A5判
縦210mm 横148mm 厚さ4mm
重さ 100g
80ページ
並製
定価 800円+税
ISBN
978-4-7735-0256-5   COPY
ISBN 13
9784773502565   COPY
ISBN 10h
4-7735-0256-8   COPY
ISBN 10
4773502568   COPY
出版者記号
7735   COPY
Cコード
C0337  
0:一般 3:全集・双書 37:教育
出版社在庫情報
在庫あり
初版年月日
2014年12月
書店発売日
登録日
2014年11月17日
最終更新日
2014年11月17日
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紹介

「教育学」はもともと理想主義的な傾向が強く、「断固理想を貫き通す」というようなことばかりが言われる。けれども、どんな人でもいろんなことをあきらめてる。あきらめることで、人間は人間になってきた。〈あきらめていいこと〉と、〈あきらめちゃいけないこと〉とを分けて考えることが大切。その線引きは根本的にはできないかもしれないが,「あきらめ」という視点を頭に入れておくことで教育をめぐる議論が豊富になる!

目次

座談会 あきらめの教育学
あきらめてよかったこと あきらめなくてよかったこと
感動的に学んだことでも忘れるよ!
たのしく学んだ思い出の大切さ
「あきらめられる」という可能性
あらためて「仮説実験授業と定着」の問題について
あとがき

版元から一言

教育学を「あきらめ」という視点から考える画期的な一冊。雑誌『たのしい授業』掲載時に大きな反響をよんだ「座談会 あきらめの教育学」を中心に,「あきらめ」に関する論考を集めた。教育関係者必携の1冊。

著者プロフィール

板倉 聖宣  (イタクラ キヨノブ)  (

1930年,東京生まれ。1958年,東京大学大学院数物系研究科物理学過程博士コース修了。理学博士。国立教育研究所を経て,現在,日本科学史学会会長。『たのしい授業』編集代表。

小原 茂巳  (オバラ シゲミ)  (

1950年,宮城県生まれ。1974年,中央大学理工学部卒。東京都の中学校教員を経て,現在,明星大学特任准教授。東京都羽村市の理科教育スーパーバイザー。

中 一夫  (ナカ カズオ)  (

1960年,鳥取県米子市生まれ。1985年,国際基督教大学卒。現在は,東京都の中学校教員。著書に『たのしい進路指導』『学校現場かるた』『日本の戦争を終わらせた人々』(仮説社)がある。

上記内容は本書刊行時のものです。