特別支援教育はたのしい授業で 山本俊樹(編著) - 仮説社
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特別支援教育はたのしい授業で
- 出版社在庫情報
- 絶版
- 初版年月日
- 2012年8月
- 書店発売日
- 2012年8月20日
- 登録日
- 2012年7月23日
- 最終更新日
- 2018年10月23日
紹介
仮説実験授業研究会で生み出され深められてきた「たのしい授業」という考え方を大胆に持ち込んで，障害児教育（特別支援教育）の新時代を開く！
子どもたちから「もっとやりたい」と言ってもらえた，たのしさ実証済みの授業プランと，その授業の考え方から，すすめ方，応用の仕方まで満載の一冊。
目次
はじめに
１．特別支援教育にたのしい授業を
２．予想実験ゲーム《エラン・デ・ミテ》
３．発表会形式入門《おりぞめ発表会》
４．ものづくりの授業のポイント
５．ドキドキワクワク〈宝島〉（支援学校）探検記
６．ミニ授業書《ドライアイスであそぼう》
７．たのしく学び，たのしく生きるために
８．傘をささないヨウ君
９．僕の入門
付録 たのしい障害児教育のプラン・文献紹介
あとがきと謝辞
前書きなど
この本では，題名に示したように，「たのしい授業」という考え方，その内容と方法を障害児教育（特別支援教育）のなかに大胆に持ち込んでいます。それを実感していただくために，タイプの異なった授業プラン「エラン・デ・ミテ」「おりぞめ発表会」「ドライアイスであそぼう」を，くわしく紹介しています。
〈授業プラン〉という言葉は珍しくもありませんが，わたしたちがここで紹介するのは，「そのとおりやれば，ほとんどどのクラスでも（いろんな条件が違っていても）〈たのしい／もっとやりたい〉といってもらえる実証ずみの授業プラン」です。
「そんなこと不可能だろう」と思う人が多いかもしれません。その場合は，まず巻頭の「特別支援教育にたのしい授業を」を読んでみてください。「障害児教育（特別支援教育）の新時代」を感じていただけるのではないかと期待しています。
本書の特色は，そうした〈授業プラン〉だけでなく，じつは，そうした授業プランを生み出した考え方，実際の授業のすすめ方，応用の仕方などを展開しているところにもあります。
どの順番で読まなければならないということはありませんので，目次をみて，自分の問題意識とあいそうなところから読んでください。ただ，「障害児教育（特別支援教育）について，ほんとに初心者」という方は，「たのしく学び，たのしく生きるために」や「僕の入門」を先に読まれるとよいでしょう。巻末には「その他の授業プランの紹介」もあるので，おおいに参考になると思います。
版元から一言
特別支援教育（障害児教育）の新時代を切り開く１冊です！
上記内容は本書刊行時のものです。
