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公認心理師のための「発達障害」講義
- 出版社在庫情報
- 在庫あり
- 初版年月日
- 2018年12月
- 書店発売日
- 2018年12月18日
- 登録日
- 2018年9月19日
- 最終更新日
- 2018年12月14日
書評掲載情報
2019-10-05 |
精神療法
第45巻第5号 評者: 二宮宗三氏(国立国際医療研究センター国府台病院) |
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重版情報
2刷 | 出来予定日: 2022-05-16 |
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心理学界を牽引する珠玉の講師陣の講義に,受験のエキスパートが本文で登場する用語やキーワードなど,公認心理師に向けてポイントを丁寧に解説!動画講座も視聴可能! |
紹介
学び続ける! 実践で活きる知識と技能を手にするために。
講義動画と組み合わせて重要なテーマを学べるシリーズ。
現代臨床心理学を牽引するエキスパートによる講義を紙面で再現。
講義で取り上げた用語やキーワードは「講義メモ」で丁寧に補足し、内容理解が深まる「確認問題」と「付録」つき。
本書のPart1では障害分類とその診断の手続き,Part2では心理職の役割について,Part3では自閉スペクトラム症に焦点をあてたその理解(アセスメント)の方法,Part4ではその支援について学べる。
◆主な目次◆
◎PART 1 心理職のための発達障害の診断入門__桑原 斉
0 はじめに:講義の概略
1 総論:神経発達症群ョンが求められる理由
2 知的能力障害群
3 コミュニケーション症群
4 自閉スペクトラム症
5 注意欠如・多動症
6 限局性学習症
7 運動症群・他の神経発達症群
PART 1 確認問題
◎PART 2 発達障害支援における心理職の役割__田中康雄
0 はじめに:生活障害としての発達障害
1 生活の質を高める支援
2 発達支援における心理職の役割
3 心理職の発達支援技能を高めるために
4 発達障害支援についてのQ & A
PART 2 確認問題
◎PART 3 自閉スペクトラム症(ASD)のアセスメントの基本を学ぶ__稲田尚子
0 はじめに:講義の概略
1 ASDの各ライフステージにおける行動特徴
2 アセスメントレベルのスクリーニングと評価
3 ASDのスクリーニングツール
4 ASDの診断・評価ツール
5 包括的アセスメントを行なうために
6 アセスメントから始まる支援
PART 3 確認問題
◎PART 4 自閉スペクトラム症(ASD)の理解と支援の基本を学ぶ__黒田美保
0 はじめに:講義の概略
1 ASDの理解と支援に役立つ基礎知識
2 ASDの行動の特徴
3 ASDの認知の特徴
4 ASDの基本的な支援方法
PART 4 確認問題
◎付録 発達障害に関する法律
目次
PART 1 心理職のための発達障害の診断入門
0 はじめに:講義の概略
1 総論:神経発達症群
1 発達障害の定義
2 DSMと発達障害,神経発達症群
3 診断の原則
4 フォーミュレーションと包括的な評価
5 フォーミュレーションが求められる理由
2 知的能力障害群
1 知的能力障害群とその定義
2 知的能力障害
3 全般的発達遅延
4 特定不能の知的能力障害
3 コミュニケーション症群
1 コミュニケーション症群の構成
2 言語症
3 語音症
4 小児期発症流暢症
5 社会的コミュニケーション症
6 特定不能のコミュニケーション症
4 自閉スペクトラム症
1 自閉スペクトラム症の概念
2 自閉スペクトラム症の判断のポイント
3 他のASDの判断ポイント
4 ASDに対する合理的配慮
5 該当すれば特定すべき項目
6 ASDの研究
5 注意欠如・多動症
1 注意欠如・多動症(ADHD)の構成
2 ADHD診断の問題
3 他のADHDの判断のポイント
4 過剰診断と薬物療法
5 他の特定される注意欠如・多動症
6 特定不能の注意欠如・多動症
6 限局性学習症
1 限局性学習症の定義
2 限局性学習症の判断のポイント
3 限局性学習症のカットオフ
7 運動症群・他の神経発達症群
1 運動症群の構成
2 発達性協調運動症
3 常同運動症
4 チック症群
5 他の神経発達症群
6 PART 1のまとめ
PART 1 確認問題
PART 2 発達障害支援における心理職の役割
0 はじめに:生活障害としての発達障害
1 生活の質を高める支援
1 生活障害の生活の質を高めるために
2 生活障害に対する心理職の役割
3 発達障害の支援とは
2 発達支援における心理職の役割
1 心理職に期待すること:医療現場(1)
2 心理職に期待すること:医療現場(2)
3 心理職に期待すること:教育現場
4 心理職に期待すること:福祉現場
3 心理職の発達支援技能を高めるために
1 アセスメントとは
2 心理職が期待すること
4 発達障害支援についてのQ & A
PART 2 確認問題
PART 3 自閉スペクトラム症(ASD)のアセスメントの基本を学ぶ
0 はじめに:講義の概略
1 ASDの各ライフステージにおける行動特徴
1 DSMにおけるASDの判断のポイント
2 幼児期早期のASDの行動特徴
3 幼児期後期のASDの行動特徴
4 児童期から成人期のASDの行動特徴
2 アセスメントレベルのスクリーニングと評価
1 ASDのアセスメントのレベルとは
2 それぞれのレベルの代表的なアセスメントツール
3 アセスメントの精度:感度と特異度
4 アセスメントツールのカットオフの意味
3 ASDのスクリーニングツール
1 一次スクリーニングのアセスメントツール
2 二次スクリーニングのアセスメントツール
3 スクリーニングと「短縮版」
4 ASDの診断・評価ツール
1 欧米のASD診断・評価のゴールド・スタンダード
2 ADI-R
3 ADOS-2
5 包括的アセスメントを行なうために
1 包括的アセスメントとは
2 包括的アセスメントのために
6 アセスメントから始まる支援
1 アセスメントのプロセスを通じて
2 アセスメント結果のフィードバック
3 ASDの支援におけるポイント
4 定期的なアセスメントの必要性
5 アセスメントに基づく支援の提案
6 ASDをアセスメントするために
PART 3 確認問題
PART 4 自閉スペクトラム症(ASD)の理解と支援の基本を学ぶ
0 はじめに:講義の概略
1 ASDの理解と支援に役立つ基礎知識
1 通常学級の中の発達障害
2 発達障害の概念とその変化
3 ASDの診断基準の変化:カテゴリーからスペクトラムへ
4 ASDの概念の広がり
5 ASDの発生率の変化
6 成人期の診断の増加
7 ASDの性差と危険因子
8 ASDの併存疾患
2 ASDの行動の特徴
1 社会的コミュニケーションおよび対人的相互反応における障害の社会的コミュニケーションの障害
2 社会的コミュニケーションおよび対人的相互反応における障害の対人相互反応の障害
3 限定した興味と反復行動
3 ASDの認知の特徴
1 ASDを理解するための3つのレベル
2 ASDの3つの認知仮説
3 心の理論
4 中枢性統合理論
5 実行機能の障害
6 ASDの認知特性のまとめ
4 ASDの基本的な支援方法
1 ASD支援の基本姿勢
2 ASD支援の種類
3 ASD支援の過程
4 ASD支援のための心理学的介入法
5 構造化
6 応用行動分析
7 認知行動療法による感情制御
8 家族への介入の重要性
9 PART 4のまとめ
PART 4 確認問題
付録 発達障害に関する法律
上記内容は本書刊行時のものです。