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［平成29年版］小学校 新学習指導要領ポイント総整理 理科 片平 克弘(編集) - 東洋館出版社 【利用不可】
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出版者情報
［平成29年版］小学校 新学習指導要領ポイント総整理 理科
発行：東洋館出版社
A5判
164ページ
定価
1,700円+税
- 書店発売日
- 2017年10月13日
- 登録日
- 2017年8月31日
- 最終更新日
- 2017年9月20日
紹介
【まるごと早わかり！新学習指導要領ポイント総整理全16巻シリーズ】本シリーズでは、各教科ごとに、「何が」「どのように」変わったのか、そして、これからの授業の在り方を分かりやすく解説しました。どの教科においても、新学習指導要領作成に関わる先生方が執筆しており、信頼できる内容となっています。
「理科」は「何が」「どのように」変わったのか？ 今次の改訂の趣旨、改訂のキーワードを新学習指導要領作成に関わる先生方が執筆！
目次
インタビュー 「問い続けることに価値を見いだせる子供を育てる」
鳴川哲也
特別寄稿 新学習指導要領等が果たす役割
無藤 隆
CHAPTER1 理科改訂のポイント
新しい理科が目指すもの
（１）学習指導要領改訂のポイント A物質・エネルギー
（２）学習指導要領改訂のポイント B生命・地球
CHAPTER2 ［授業改善の視点①］ 「主体的・対話的で深い学び」を実現するために
理科における「主体的・対話的で深い学び」とは
理科の「見方・考え方」とは
理科の学習過程をどうデザインしていくか
「主体的・対話的で深い学び」を実現した児童の姿とは
CHAPTER３ ［授業改善の視点②］ カリキュラム・マネジメント
理科で目指す「カリキュラム・マネジメント」の充実
年間指導計画作成のポイント
単元計画作成のポイント
指導案作成のポイント
CHAPTER4 内容の取扱いと評価
ICTの活用・プログラミング教育
理科の学習と自然災害の関連
障害のある児童とともにつくる理科の授業
理科の学習と道徳科との関連
新しい理科の指導と評価の在り方
付録 小学校学習指導要領（抄） 前文／総則／理科
編著者・執筆者紹介
上記内容は本書刊行時のものです。
