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「改定教育基本法」下の学校をどう生きぬくか
4・7緊急集会の記録
A5判
縦210mm
横147mm
厚さ8mm
重さ 150g
104ページ
定価
1,000円+税
- 出版社在庫情報
- 在庫あり
- 初版年月日
- 2007年11月
- 書店発売日
- 2007年11月5日
- 登録日
- 2010年2月18日
- 最終更新日
- 2014年8月27日
紹介
教師に「いじめ」を仕掛けることによって教育を「再生」しようとしているかに見える国家権力の重圧の下で、みずからの仕事の原点を見定め、そこに立ち返ろうとする教師たちの思いはかえって強く、切実なものになっている。
安倍内閣下、強行された教育基本法の「改正」を受けて、教師・父母・市民・研究者が一堂につどった。足もとからの現場報告と、教師へのエール。出口の見えない学校を拓く授業報告と、その検討。2007年4月7日、約5時間にわたり熱心に討議したシンポジウムの全記録。
目次
はじめのことば 里見実
▽第1部 現場でいま、なにが起こっているか
「統治としての教育」を完成させた東京 報告1─鈴木和夫
なぜ新採女性教員は自死したのか 報告2─深沢裕
第1部討論
まず「教師を守れ」から始めよう────────佐藤学
▽第2部 授業づくり・学校づくりの現在と未来──実践報告をもちよって
授業メモ 京王線と日本の近代化 実践報告1─福田恵一
ドッジボールからキャッチボールへ 実践報告2─金子奨
授業づくりのヒントはどこにでもある 実践報告3─千葉保
第2部討論
おわりのことば 里見実
▽付録
今ほど教育が卑しめられている時はない──────平林浩
当日会場でのアンケートから
上記内容は本書刊行時のものです。