子どもの論理を活かす授業づくりデザイン実験の教育実践心理学（吉田甫・他）●版元ドットコム

子どもの論理を活かす授業づくりデザイン実験の教育実践心理学

吉田　甫, エリック・ディコルテ：編著
発行：北大路書房この版元の本一覧
A5判 216ページ並製
定価：2,300円＋税　総額を計算する
ISBN 978-4-7628-2688-7 C3037
在庫あり
奥付の初版発行年月：2009年09月書店発売日：2009年09月07日

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なぜ子どもには理解しやすい概念とそうでないものがあるのか？心理学的知見をもとに「子どもの論理」から新たなカリキュラムを構築する意欲作。現場の教員と研究者の協同による教育実践をとおして，理論と実践をつなぐ授業デザインを提案する。算数，理科，国語，社会までの幅広い教科で実践を展開する。

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